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知識生成:我們已經(jīng)知道,通過計算幾何圖形的面積可以表示一些代數(shù)恒等式.
例如圖1可以得到(a+b)2=a2+2ab+b2,基于此,請解答下列問題:
直接應(yīng)用:(1)若xy=3,x+y=5,直接寫出x2+y2的值
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;
類比應(yīng)用:(2)填空:①若x(3-x)=1,則x2+(x-3)2=
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;
②若(x-4)(x-6)=2,則(x-4)2+(x-6)2=
8
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;
知識遷移:(3)兩塊完全一樣的直角三角形(∠ABD=∠CBE=90°)如圖2所示放置,其中C,B,D在一直線上,連接AC,DE,若AE=4,S△ABD=10,求四邊形ACDE的面積S.

【答案】19;7;8
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:705引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.如圖①是一個長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀將其均勻分成四個小長方形,然后按圖②的形狀拼成一個正方形.
    (1)你認(rèn)為圖②中陰影部分的正方形的邊長等于
    ;
    (2)請你用兩種不同的方法表示圖②中陰影部分的面積,方法一:
    ,方法二:
    ;
    (3)觀察圖②,你能寫出代數(shù)式(m+n)2,(m-n)2,mn之間的關(guān)系嗎?
    (4)應(yīng)用:已知m+n=11,mn=28(m>n),求m,n的值.

    發(fā)布:2025/6/8 11:0:1組卷:59引用:1難度:0.6
  • 2.小明同學(xué)用4張長為x,寬為y的長方形,拼出如圖所示的包含兩個正方形的圖形(任意兩張相鄰的卡片之間沒有重疊、沒有空隙).
    (1)通過計算小正方形的面積,寫出(x+y)2,y,(x-y)2三者的等量關(guān)系;
    (2)利用(1)中的結(jié)論,試求:當(dāng)x+y=6,xy=5,求圖中小正方形的邊長.

    發(fā)布:2025/6/8 9:30:1組卷:4引用:1難度:0.6
  • 3.【知識生成】我們已經(jīng)知道,多項式的乘法可以利用圖形的面積進(jìn)行解釋.例如利用圖1的面積可以得到(a+b)2=a2+2ab+b2,基于此,請解答下列問題:

    (1)請你寫出圖2所表示的一個等式:

    (2)小明同學(xué)用圖3中x張邊長為a的正方形,y張邊長為b的正方形,z張寬、長分別為a、b的長方形紙片拼出一個面積為(2a+b)(a+2b)長方形,則x+y+z=

    【知識遷移】(3)事實上,通過計算幾何圖形的體積也可以表示一些等式,圖4表示的是一個棱長為x的正方體挖去一個小長方體后重新拼成一個新長方體,請你根據(jù)圖4中圖形的變化關(guān)系,寫出一個代數(shù)恒等式:

    發(fā)布:2025/6/8 10:30:2組卷:85引用:2難度:0.6
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