小天在“探究水沸騰時溫度變化的特點“實驗過程中,實驗的實驗裝置如圖甲所示。
(1)在圖甲實驗裝置中,存在的錯誤是溫度計玻璃泡碰到了燒杯壁溫度計玻璃泡碰到了燒杯壁;該溫度計的原理是液體的熱脹冷縮熱脹冷縮。
(2)組裝器材時應按照由下下到上上的順序安裝:如何確定鐵圈(石棉網(wǎng))的高度?能用酒精燈的外焰加熱能用酒精燈的外焰加熱。
(3)圖乙是小天三次觀察溫度計讀數(shù)時眼睛的位置,其中正確的是22(選填“1”、“2”或“3”)
(4)改正錯誤后,繼續(xù)進行實驗,小天發(fā)現(xiàn)水在沸騰過程中,產生的氣泡體積在上升過程中變大變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),溫度計示數(shù)不變不變,但需要酒精燈持續(xù)加熱,這說明液體在沸騰過程中要吸熱吸熱;
(5)實驗過程中,小天將實驗數(shù)據(jù)填入下表中,得出結論:水的沸點為98℃98℃,由數(shù)據(jù)可知,燒杯內大氣壓小于小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)一個標準大氣壓。
(6)請在圖丙方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像。
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
不可行
不可行
(選填“可行”或“不可行”)。(8)小明回家后發(fā)現(xiàn)媽媽正在燉湯,湯沸騰后媽媽將火調小,湯仍在沸騰。小明又把火調得更小,這時雖還在加熱,湯卻不沸騰了你覺得不沸騰的原因是
相同時間內吸收的熱量小于或等于散失的熱量
相同時間內吸收的熱量小于或等于散失的熱量
。(9)另有甲、乙兩組同學用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗(如下圖所示),加熱所用的酒精燈也相同,結果甲組同學從開始加熱到水沸騰用時較短,則甲組選擇的是
B
B
(選填“A”或“B”)裝置。(10)乙、丙兩組同學選用的相同實驗裝置進行了實驗,并根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的)。由圖像C可知,他們兩組測得的水的沸點
相同
相同
(填“相同”或“不同”),他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是水的質量不同
水的質量不同
。【答案】溫度計玻璃泡碰到了燒杯壁;熱脹冷縮;下;上;能用酒精燈的外焰加熱;2;變大;不變;吸熱;98℃;小于;不可行;相同時間內吸收的熱量小于或等于散失的熱量;B;相同;水的質量不同
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:242引用:1難度:0.4
相似題
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1.小明利用如圖甲所示的實驗裝置探究水的沸騰。
(1)組裝器材時,酒精燈 (選“要或不要”)點燃。調整好器材,用酒精燈加熱,在水溫升高到90℃時開始計時,小明每隔1min觀察一次溫度計的示數(shù),同注意觀察水中發(fā)生的現(xiàn)象,直至水沸騰并持續(xù)4min后停止讀數(shù),將所得的數(shù)據(jù)記錄在表格中。時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丙所示的坐標系中畫出水沸騰前溫度隨時間變化的圖像;
(4)當水沸騰時溫度變化特點是 ,水中產生大量的氣泡,氣泡內主要成分應該是 (選填“空氣”或“水蒸氣”或“二氧化碳”);
(5)水沸騰后,水面上出現(xiàn)大量“白氣”。如果突然停止加熱,水面上出現(xiàn)“白氣”會比停止加熱前 (“多”或“少”)一些。發(fā)布:2024/10/23 2:0:1組卷:34引用:1難度:0.5 -
2.在研究“水在加熱過程中溫度隨時間的變化規(guī)律”時,小樂進行了如下實驗:①組裝實驗裝置,在燒杯內注入適量熱水并用酒精燈加熱,如圖甲所示;②待水溫升至90℃時,每隔1min讀出并記錄一次水溫,共持續(xù)8min;③根據(jù)所得水溫的數(shù)據(jù)繪制如圖乙中a曲線。
(1)在組裝實驗裝置,選擇溫度計時,小樂想到:在測量質量較小但溫度較高的物體溫度時,溫度計 (選填“吸收”或“放出”)熱量就會使被測物體的溫度降低,
為了使測量值更接近真實值,應選擇 (選填“酒精”或“水銀”)溫度計(已知酒精的比熱容大于水銀,且溫度計內測溫液體的質量相等)。
(2)據(jù)實驗過程及圖乙中a曲線可知,水在沸騰時的特點是 。
(3)小歡也完成了上述實驗并得到圖乙中的b曲線,則 (選填“小樂”或“小歡”)的實驗所用水的質量較大。發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:102引用:1難度:0.5 -
3.小剛用如圖1裝置(火焰穩(wěn)定)做萘熔化實驗。
(1)將裝有 (選填“碎末狀”、“塊狀”)萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使 ,而且萘的溫度上升速度較 (選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度。
(2)實驗時,將裝有萘的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要適當。其“適當”的含義是:和 。
(3)除如圖1所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和 。
(4)萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是 (填物態(tài)變化)。
(5)在萘熔化過程中,將試管拿出,熔化停止,放回杯中,又繼續(xù)熔化。實驗完成之后,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了熔化圖象,如圖2所示。
①通過實驗現(xiàn)象及圖象,我們可以得出晶體熔化的特點有 、。
②如圖2是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象。從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了 分鐘。
③如果用該裝置做液體的沸騰實驗,燒杯中和試管中都裝入水,當燒杯中的水沸騰時,試管中的水 (填“會”或“不會”)沸騰,原因 。發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:16引用:1難度:0.5