?；~塘是一種典型的水陸物質(zhì)和能量交換型生態(tài)工程。據(jù)圖回答下列問題：
（1）生態(tài)工程建設的目的就是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。
（2）該生態(tài)工程將植物殘渣、動物糞便等廢棄物充分利用，實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用多級利用。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生物質(zhì)循環(huán)再生原理。
（3）物種繁多而復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性。該生態(tài)農(nóng)業(yè)中，眾多的生物通過食物鏈食物鏈關系互相依存，可提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的物種多樣性物種多樣性原理。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)把很多單個生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合，有機地整合在一起，通過改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，達到改善系統(tǒng)功能的目的。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理。
（5）在建設該系統(tǒng)時，為處理好生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡，需要考慮環(huán)境容納量環(huán)境容納量，它是指某種環(huán)境所能養(yǎng)活的生物種群的最大數(shù)量某種環(huán)境所能養(yǎng)活的生物種群的最大數(shù)量。
【考點】能量流動的特點及相關計算．
【答案】物質(zhì)循環(huán)；多級利用；物質(zhì)循環(huán)再生；食物鏈；物種多樣性；系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能；環(huán)境容納量；某種環(huán)境所能養(yǎng)活的生物種群的最大數(shù)量
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：5難度：0.7
相似題
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1．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動部分示意圖（字母表示能量），下列正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/30 23:0:2組卷：152引用：28難度：0.7 -
2．科學家發(fā)現(xiàn)一生態(tài)系統(tǒng)遭到某外來物種入侵，隨即開展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查，結(jié)果如圖甲，同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進行了研究，結(jié)果如圖乙[注：圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是：J/（cm2?a）]．請回答：
（1）豐富度是指，其隨入侵程度的增加而。入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小。
（2）該入侵物種能分泌化學物質(zhì)抑制其它植物生長發(fā)育，同時能引起昆蟲和動物拒食。入侵物種與本地植物之間構(gòu)成關系，由此說明信息傳遞的作用是。
（3）研究發(fā)現(xiàn)：黑麥草能抑制該入侵物種的生長。為了解其抑制機制，進行了如下實驗：
①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗一段時間。
②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液，加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實驗組，對照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液。
③在適宜條件下培養(yǎng)一段時間，觀察并比較兩組入侵物種幼苗的生長情況。
由以上實驗步驟可知，該實驗目的是探究。
（4）在研究能量流動時，可通過法調(diào)查初級消費者田鼠種群密度，初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是。發(fā)布：2024/12/31 2:30:2組卷：49引用：4難度：0.7 -
3．植食性動物在獲取食物的過程中，存在食入量，未食入量；同化量、未同化量；有機物質(zhì)積累量、呼吸代謝消耗量等不同形式的能量。下列相關敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/16 0:30:1組卷：11引用：5難度：0.7
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