為探究DNA的復制方式究竟是全保留復制、半保留復制，還是彌散復制（圖甲），科研人員進行了如下實驗：將只含31P的癌細胞視為G0代細胞。然后將部分G0代細胞移到含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經連續(xù)2次細胞分裂后，分別得到G1、G2代細胞。從G0、G1、G2代細胞中提取DNA，經離心后得到如下結果（乙圖）。分子質量不同的DNA在離心管內的分布不同，①、②、③分別表示輕、中、重3種DNA分子的位置，請分析回答：
（1）圖中條帶②中DNA分子所含的同位素磷是31P和32P31P和32P。
（2）若為全保留復制，則G2代在①條帶中DNA數(shù)的比例是1414。
（3）若為半保留復制，則G2代 DNA分子離心后的試管是圖中的DD（填字母）。
（4）若為彌散復制，則G1代DNA分子離心后的試管最可能是圖中的AA（填字母）。
（5）某學生提出將G1代DNA分子經高溫完全變性（解旋為單鏈）后，經離心可區(qū)分DNA復制究竟是半保留的還是全保留的，試判斷該方案是否可行？不可行不可行，簡要說明理由不管哪種復制方式，解旋后的DNA單鏈均是2條鏈為31P的，2條鏈是32P的不管哪種復制方式，解旋后的DNA單鏈均是2條鏈為31P的，2條鏈是32P的。
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【考點】證明DNA半保留復制的實驗．
【答案】31P和32P；；D；A；不可行；不管哪種復制方式，解旋后的DNA單鏈均是2條鏈為31P的，2條鏈是32P的
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：3難度：0.6
相似題
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1．科學家在研究DNA分子復制方式時，進行了如下的實驗研究（已知培養(yǎng)用的細菌大約每20min分裂一次，實驗結果見相關圖1示）：
（1）復制過程除需要模板DNA、脫氧核苷酸外，還需要等（至少答兩點）。
（2）為了證明DNA復制的特點為半保留復制，請設計實驗三（用圖示和有關文字補充在圖中），并畫出結果C。
（3）該過程中，實驗一、實驗二起作用。若用15N標記的DNA作為模板，用含有14N標記的培養(yǎng)基培養(yǎng)，在坐標圖2中畫出連續(xù)培養(yǎng)細菌60min過程中，15N標記DNA分子含量變化的曲線圖。
發(fā)布：2025/1/21 8:0:1組卷：9引用：4難度：0.5 -
2．圖1表示細胞生物遺傳信息傳遞某過程，圖2表示DNA結構片段．請回答下列問題：
（1）在遺傳物質的探索歷程中，艾弗里在格里菲思實驗的基礎上，通過實驗找出了導致細菌轉化的轉化因子，赫爾希則完成了“噬菌體侵染細菌的實驗”，他們的實驗中共同核心的設計思路是．
（2）圖1所示的遺傳信息傳遞過程是，其中不同于圖2的堿基互補配對方式是．
（3）科學家在探究DNA復制特點時運用的主要技術是．若把圖2所示DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制3代，子代中含14N的DNA所占比例為．在DNA復制過程中作用于b點的酶是．
（4）若通過“PCR”技術共得到32個圖2中的DNA片段，則至少要向試管中加入個腺嘌呤脫氧核苷酸．發(fā)布：2025/1/21 8:0:1組卷：14引用：3難度：0.5 -
3．同位素標記法在DNA是主要遺傳物質的認知歷程和DNA的復制特點的探索方面都有所運用．回答下列問題：
（1）赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗，不用14C和3H同位素標記的原因是，T2噬菌體不能侵染結核桿菌的原因是．
（2）若一個核DNA均為15N標記的果蠅（2n=8）精原細胞，增殖過程中消耗的原料均不含15N，則：
①該精原細胞通過有絲分裂進行增殖時，第一次有絲分裂產生的每個子細胞內有條染色體含有15N；第二次有絲分裂產生的每個子細胞內有條染色體含有15N．
②該精原細胞通過減數(shù)分裂產生配子時，配子中有條染色體含有15N．
③綜上分析，細胞增殖過程中著絲點第次斷裂時，即將產生的每個子細胞內所有染色體都含有15N．發(fā)布：2025/1/21 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5