2001年11月聯(lián)合國教科文組織宣布每年的5月21日為世界文化多樣性促進(jìn)對話和發(fā)展日（簡稱世界文化發(fā)展日），其宗旨為“為多樣性和包容做一件事”。2021年5月，在第20個世界文化發(fā)展日，某學(xué)校制作了以“文化的交流與傳播”為主題的一系列展板。
展板一：古文字中的世界文化

兩河流域形文字文物代表埃及象形文字文物代表那爾邁調(diào)色板中國甲骨文古代西亞的楔形文字、古代埃及的象形文字和中國的甲骨文等古文字，在長期失傳之后，經(jīng)過近代人長期不懈的研究逐漸被成功釋讀。但還有一些文字，如印度河流域的印章文字和美洲瑪雅人的文字，仍未被釋讀出來。

（1）根據(jù)展板內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識，說明近代以來釋讀古文字的價值。
展板二：學(xué)者眼中的世界文化

人類學(xué)家博厄斯認(rèn)為：“人類的歷史證明，一個社會群體，其文化的進(jìn)步往往取決于它是否有機(jī)會吸取鄰近社會群體的經(jīng)驗。一個社會群體所獲得的種種發(fā)現(xiàn)可以傳給其他社會群體；彼此之間的交流愈多樣化，相互學(xué)習(xí)的機(jī)會也就愈多。大體上，文化最原始的部落也就是那些長期與世隔絕的部落。因而，它們不能從鄰近部落所取得的文化成就中獲得好處?！?br />--摘自【美】斯塔夫里阿諾斯著，吳象嬰等譯《全球通史；從史前史到21世紀(jì)》

（2）根據(jù)材料并運(yùn)用相關(guān)史實，談?wù)勀銓ξ幕涣髦匾缘恼J(rèn)識。