閱讀短文,回答問(wèn)題。
《吻》片段 她師范學(xué)校畢業(yè),20歲剛過(guò)就做了教師。這天,有個(gè)學(xué)生上課時(shí)不好好聽(tīng)講,做小動(dòng)作,被她叫到了辦公室談話(huà)。她相信談話(huà)的力量,她用了許多美好有力的言辭,激動(dòng)得臉蛋都紅了。
學(xué)生被她的熱情和言辭感動(dòng)了。盯著她的面孔,她的小嘴,她的嘴唇,沉醉了。忽然,學(xué)生跑了過(guò)了,親了她一下,然后,學(xué)生和她都驚呆了。
她還沒(méi)有被愛(ài)過(guò),沒(méi)有被吻過(guò)呢。這天晚上,她大哭了一場(chǎng)。
(1)這篇短文情節(jié)發(fā)展有兩個(gè)出乎意料:一是學(xué)生吻老師學(xué)生吻老師出乎師生意料,二是老師大哭一場(chǎng)老師大哭一場(chǎng)出乎讀者意料。
(2)這篇短文的主人公應(yīng)是①①。
①她 ②學(xué)生 ③她和學(xué)生
(3)學(xué)生“沉醉了”的原因是②②。
①學(xué)生被她的美麗所吸引。
②學(xué)生被她的熱情和言辭打動(dòng)了。
③學(xué)生正在思索她說(shuō)的話(huà)。
(4)這篇短文的題目《吻》的含義是④④
①一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生親了老師一下。
②一個(gè)老師從來(lái)沒(méi)有被吻過(guò)。
③對(duì)學(xué)生應(yīng)進(jìn)行說(shuō)服教育。
④熱愛(ài)學(xué)生的來(lái)說(shuō)得到了學(xué)生的愛(ài)。
(5)文中的女老師“用了許多美好有力的言辭”教育孩子,是怎樣的言辭呢?請(qǐng)你根據(jù)想象補(bǔ)寫(xiě):你可以選擇這樣的“三心二意”:信心、恒心、決心;創(chuàng)意、樂(lè)意.你可以選擇這樣的“三心二意”:信心、恒心、決心;創(chuàng)意、樂(lè)意.
(6)女教師大哭了一場(chǎng)的原因是③③。
①她還從來(lái)沒(méi)有被吻過(guò)呢。
②調(diào)皮的學(xué)生親了她一下,她很生氣。
③得到學(xué)生的熱愛(ài),她很激動(dòng)。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】學(xué)生吻老師;老師大哭一場(chǎng);①;②;④;你可以選擇這樣的“三心二意”:信心、恒心、決心;創(chuàng)意、樂(lè)意.;③
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:20引用:2難度:0.5
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1.他們讀到的字全都靜止不動(dòng),不像他們通常在熒光屏上看到的那樣,順序移動(dòng)。真是有趣極了,你說(shuō)是不是?
(1)這兩句話(huà)運(yùn)用的是
(2)請(qǐng)你用上“不像”,仿照第一句話(huà)的寫(xiě)法寫(xiě)一句話(huà)。發(fā)布:2025/3/13 1:0:2組卷:9引用:1難度:0.5 -
2.閱讀下文,回答問(wèn)題。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。
春天,桃紅柳綠,楊柳如風(fēng);夏天,魚(yú)兒在水中歡樂(lè),荷葉像個(gè)大玉盤(pán);秋天,金黃的葉子像一只只蝴蝶飄進(jìn)小河,河邊的果園一派豐收的景象;冬天,家鄉(xiāng)的小河變成了滑冰場(chǎng),給大家?guī)?lái)了很多歡笑。
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這篇短文寫(xiě)了家鄉(xiāng)的
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(4)仿寫(xiě)句子我最棒。
①荷葉像個(gè)大玉盤(pán)。
②夏天,魚(yú)兒在水中歡樂(lè)。發(fā)布:2025/3/13 1:0:2組卷:42引用:3難度:0.5 -
3.閱讀。
哥哥,你系在門(mén)前樹(shù)上的秋千呢?如果我把它掛在彩虹橋上,坐著秋千蕩來(lái)蕩去,花裙子飄啊飄的,不就成了一朵彩云嗎?你看見(jiàn)了,高興嗎?
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(2)“我”想把
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