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請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題。
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(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
酒精燈
酒精燈
;②
集氣瓶
集氣瓶
。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
;發(fā)生裝置應(yīng)選
A
A
(填序號(hào),下同)若選擇裝置D收集氧氣,則收集氣體最適宜的時(shí)刻是
導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)
導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)
,停止制氣時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是
先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
;這樣做的目的是
防止水槽中的水倒流引起試管的炸裂
防止水槽中的水倒流引起試管的炸裂
;若選擇裝置E收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則已集滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則已集滿
。
(3)小聰同學(xué)用過氧化氫制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是
B
B
,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
。
(4)小麗同學(xué)按如圖所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入裝滿氧氣的集氣瓶,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比在乙中更旺。上述實(shí)驗(yàn)說明了氧氣具有的性質(zhì)是:
氧氣能支持燃燒
氧氣能支持燃燒
,
氧氣密度比空氣大
氧氣密度比空氣大
。
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【答案】酒精燈;集氣瓶;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;A;導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí);先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈;防止水槽中的水倒流引起試管的炸裂;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則已集滿;B;過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;氧氣能支持燃燒;氧氣密度比空氣大
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/10 8:0:8組卷:4引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
     
    。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用燈帽蓋滅酒精燈,該操作所依據(jù)的滅火原理是什么?
     
    。
    (2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接
     

    發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:68引用:6難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置.
    (1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ;
    (2)若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
     
    (填名稱);
    (3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱為
     
    ,驗(yàn)證該氣體的方法為
     

    發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5
  • 3.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
     
    ;該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你加以改進(jìn):
     
    。
    (2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從
     
    (選填“a”或“b”)端進(jìn)入;若氣體從a端通入,瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝
     
    (填試劑的名稱)來干燥氧氣。

    發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:9引用:2難度:0.5
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