某?；瘜W(xué)興趣小組通過實(shí)驗(yàn)探究分解氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用圖1所示Y型試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：
步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性檢查裝置氣密性；
步驟Ⅱ：裝入藥品；
步驟Ⅲ：加熱右側(cè)支管，用帶火星的木條在導(dǎo)管口檢驗(yàn)生成的氣體；
步驟Ⅳ：冷卻后，將裝置傾斜，使左側(cè)支管中的藥品進(jìn)入右側(cè)支管，再加熱右側(cè)支管，用帶火星的木條在導(dǎo)管口檢驗(yàn)生成的氣體。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】步驟Ⅲ和步驟Ⅳ中，一段時(shí)間后都能觀察到帶火星的木條復(fù)燃，但不同的是步驟Ⅳ中帶火星木條復(fù)燃較快步驟Ⅳ中帶火星木條復(fù)燃較快。
【交流反思】要想確認(rèn)分解氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳是催化劑，還需通過實(shí)驗(yàn)證明二氧化錳的質(zhì)量質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化。
【拓展探究】在老師的指導(dǎo)下，該小組同學(xué)利用圖2所示裝置繼續(xù)進(jìn)行深入探究。以氧氣的體積分?jǐn)?shù)為縱坐標(biāo)，溫度為橫坐標(biāo)，得到圖3所示曲線（圖中的“1：2”、“1：1”、“2：1”、“3：1”、“4：1”、“5：1”指氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比）。
【實(shí)驗(yàn)分析】根據(jù)圖3，氯酸鉀的分解溫度隨氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比變化的大致規(guī)律是氯酸鉀與二氧化錳質(zhì)量比越小，氯酸鉀分解的溫度越低氯酸鉀與二氧化錳質(zhì)量比越小，氯酸鉀分解的溫度越低；分解氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳起催化作用，可能是因?yàn)槎趸i能降低氯酸鉀的分解溫度降低氯酸鉀的分解溫度。
【交流應(yīng)用】圖3中為什么隨著氯酸鉀的增多其分解溫度不斷增大原因可能是可能隨著氯酸鉀的增多，導(dǎo)致氯酸鉀與二氧化錳的接觸面積變小可能隨著氯酸鉀的增多，導(dǎo)致氯酸鉀與二氧化錳的接觸面積變小。
M
n
O
2
△
M
n
O
2
△
【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用．
【答案】2KClO32KCl+3O2↑；檢查裝置氣密性；步驟Ⅳ中帶火星木條復(fù)燃較快；質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)；氯酸鉀與二氧化錳質(zhì)量比越小，氯酸鉀分解的溫度越低；降低氯酸鉀的分解溫度；可能隨著氯酸鉀的增多，導(dǎo)致氯酸鉀與二氧化錳的接觸面積變小
M
n
O
2
△
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：53引用：3難度：0.5
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1．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 11:0:2組卷：64引用：3難度：0.5 -
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（1）下面關(guān)于這些催化劑描述不正確的是．
A．干冰是氧化物
B．液氮是綠色增雨劑對(duì)環(huán)境無污染
C．在增雨過程中液氮和干冰只發(fā)生了物理變化
D．液氮是一種溶液，降落的雨滴中將含有大量的液氮
（2）寫出碘化銀分解的化學(xué)方程式．
（3）干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是．發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.7