多吃糖會影響記憶嗎？科研人員以幼鼠為實驗對象，探究高糖飲食是否會降低幼鼠的學習記憶能力。實驗過程加下：
①選用出生天數(shù)一樣，體重相似的健康雄性幼鼠20只，平均分為兩組。
②A 組為高糖飲食組，飲食結構為高糖飼料（含糖量≈16%，與目前市面大部分含糖飲料的含糖量相當），B 組為正常飲食組，飲食結構為正常飼料（含糖量≈7%）。在相同環(huán)境下連續(xù)喂養(yǎng)三周。
③對每只幼鼠進行相同的記憶訓練：將每只幼鼠從水迷宮的四個角落面向池壁放入水池，引導幼鼠尋找到水中站臺。
④記憶訓練結束2小時后，將兩組幼鼠分別從水迷宮的四個角落面向池壁放入水中，記錄每只幼鼠在每個角落從入水至找到站臺的時間（逃避潛伏期）。兩組幼鼠的平均逃避潛伏期結果如圖。請回答：
（1）本實驗的變量是 高糖飲食高糖飲食。為了控制無關變量，實驗中采取的措施是 選擇出生天數(shù)一樣，體重相似的健康雄性幼鼠選擇出生天數(shù)一樣，體重相似的健康雄性幼鼠（寫出一點）。
（2）實驗中B組的作用是 對照對照。為保證實驗的可靠性，科研人員對記錄的逃避潛伏期采取的數(shù)據(jù)處理方法是 平均值平均值。
（3）請分析實驗數(shù)據(jù)并得出結論：高糖飲食會影響小鼠的記憶力高糖飲食會影響小鼠的記憶力。
（4）本實驗對你的生活啟示是 適量攝入糖類，不能長期飲用含糖飲料適量攝入糖類，不能長期飲用含糖飲料。
【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié)．
【答案】高糖飲食；選擇出生天數(shù)一樣，體重相似的健康雄性幼鼠；對照；平均值；高糖飲食會影響小鼠的記憶力；適量攝入糖類，不能長期飲用含糖飲料
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：13引用：2難度：0.4
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設計一個簡單的實驗，證明這個說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時間內保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請你根據(jù)以下材料設計一個探究實驗，幫助張寧同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設：
（3）制定實驗計劃：
（4）實施計劃．
（5）得出結論：
（6）．
請指出以上實驗成功的關鍵是設置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設計一個探究實驗，幫張青同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設：．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對照實驗）；將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結論：．
（6）以上實驗成功的關鍵是設置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5