小李在物理課上學習了液體蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積、液體表面上方氣流速度三個因素有關。周末他做了一次家庭實驗進行進一步驗證：在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，然后進行如圖（1）所示的實驗探究：
（1）通過A、B兩圖的對比，可以驗證水蒸發(fā)的快慢與液體表面積大小表面積大小有關；
（2）通過A、CA、C（填字母）兩圖的對比，可以驗證水蒸發(fā)的快慢與水的溫度有關；
（3）同學們猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關，請設計實驗進行驗證：取相同的兩個容器，其形狀如圖（2）中的乙乙（選填“甲”或“乙”）所示，分別倒入不一樣多的水，觀察比較相同時間內哪個容器內水減少的多相同時間內哪個容器內水減少的多（選填“哪個容器中水先干”或“相同時間內哪個容器內水減少得多”）。
【答案】表面積大??；A、C；乙；相同時間內哪個容器內水減少的多
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：156引用：3難度：0.8
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1．在“探究影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗中，在四塊完全相同的玻璃上滴入一樣多的水滴，按如圖所示的方式進行相關實驗。其中做圖A和圖D所示的實驗是為了探究蒸發(fā)快慢和 是否有關。請舉一個圖A和圖B所示實驗的結論在日常生活中應用的實例：。發(fā)布：2024/9/28 7:0:2組卷：12引用：1難度：0.7 -
2．小明同學在家發(fā)現媽媽洗完衣服后總是將衣服充分展開放在陽光下或通風處晾曬，結合物理課上學過的知識，提出了“液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關？”的問題，并作出如下猜想：①液體蒸發(fā)快慢與液體溫度有關；②液體蒸發(fā)快慢與液體表面積有關；③液體蒸發(fā)快慢與液體表面上方空氣流動快慢有關。
為了驗證自己的猜想，小明設計了如下的實驗，在4塊相同的玻璃板上各滴一滴體積相同的水，進行如圖所示的實驗探究：
（1）通過AB兩圖的對比，可以驗證猜想 。
（2）通過 兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關；通過 兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水面上方空氣流動快慢有關。
（3）實驗結束后，小明又設計了一個實驗并及時觀察到現象：在玻璃板上，同時用酒精和水分別涂一個大小相同的圓斑，觀察發(fā)現酒精圓斑先干了，從而說明了其它因素一定時，液體蒸發(fā)的快慢與 有關。若室內溫度為20℃，此時用蘸有少量酒精的棉花涂抹一下溫度計的玻璃泡，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，下列能大致反映溫度計示數隨時間變化的是圖 。
發(fā)布：2024/10/11 16:0:2組卷：34引用：1難度：0.7 -
3．如圖所示，在一塊水平放置的玻璃板上，小明同學分別滴一滴質量相等的水。通過觀察圖中情景可知，這個實驗用來探究水蒸發(fā)快慢是否與（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/10/21 10:0:2組卷：19引用：2難度：0.6
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