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短文。
??①你悄悄地走來,默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景,你給人們帶來了一派豐本收的景象。
??②你悄悄地走來,走進花園。剎時,萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上,有的把美麗的長裙系在腰上,光彩奪目,美不勝收。
??③你悄悄地走來,走進田間。秋風過處,五谷飄香。那一片片莊稼,遠看,好像翻滾著的千層波浪:近看,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷。這時候,地里的人可忙了,到處笑語歡歌,機聲和鳴。
??④你悄悄地來,走進果園。看,樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂。葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛??!大大小小,五光十色,數(shù)不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲,他們爬上樹去,摘一顆果子,咬一口,甜絲絲、脆生生、酸溜溜……
??⑤你悄悄地來,走上山坡,帶去了一件黃衣裳,一件紅衣裳。瞧這邊的山上,黃花遍地與稻田相接,像鍍上了一層金色;瞧那邊的山上,霜葉如醉,遮蓋了半個天際,紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅,時分時合,給人一種說不出的美感。
??⑥我迷戀你啊,秋!我贊美你啊,秋!你是美麗的季節(jié),也是收獲的季節(jié)。
(1)短文第①節(jié)和第⑥節(jié)中有兩句意思接近的句子,被稱為前后照應(yīng)的句子。請仔細閱讀找出句子,寫下來:
第①節(jié)
你向人們展示出一幅美麗的秋景,你給人們帶來了一派豐本收的景象。
你向人們展示出一幅美麗的秋景,你給人們帶來了一派豐本收的景象。

第⑥節(jié)
秋!你是美麗的季節(jié),也是收獲的季節(jié)。
秋!你是美麗的季節(jié),也是收獲的季節(jié)。

(2)文中的你指的是
。它走過的地方有
花園
花園
、
田間
田間
、
果園
果園
、
山坡
山坡

(3)仔細讀第四自然段,回答問題。
①這一段中省略號的作用是
秋天的水果很多。
秋天的水果很多。

②找出這一段中的比喻句,寫下來:
有小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄……
有小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄……

③這段中描寫顏色的詞語有
紅撲撲
紅撲撲
黃澄澄
黃澄澄
、
紫盈盈
紫盈盈
;描寫味道的詞語
甜絲絲
甜絲絲
、
脆生生
脆生生
、
酸溜溜
酸溜溜
。寫一個這樣的詞語
香噴噴
香噴噴
。
(4)給文章加個題目:

【答案】秋;你向人們展示出一幅美麗的秋景,你給人們帶來了一派豐本收的景象。;秋!你是美麗的季節(jié),也是收獲的季節(jié)。;秋;花園;田間;果園;山坡;秋天的水果很多。;有小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄……;紅撲撲;黃澄澄;紫盈盈;甜絲絲;脆生生;酸溜溜;香噴噴;秋
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:14引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.課外閱讀。
    小梨樹成長記??①初春,小梨樹被蒙蒙細雨淋醒了。它脫下干祜的破舊的外衣,開始了新的生活。它貪婪地吮吸著春天那晶瑩的甘甜的露珠,長出嫩嫩的綠綠的葉子。
    ??②太陽公公來了,放射出耀眼的光芒,小梨樹生氣地說:“不要照射我!把我曬干了,我就結(jié)不出香脆甘甜的果子了!”太陽公公聽了,無奈地躲進了云層里。雨婆婆來了,剛要下雨,小梨樹就害怕地喊道:“別在我這兒下雨!把我淋感冒了,我就長不出又大又甜的果子了!”雨婆婆聽了,沒有辦法,只好輕輕地飄走了。
    ??讀到這里,我預測:
     

    ??③秋天來了,果園里好不熱鬧!各種果樹上都掛滿了大大小小的果實。只有小梨樹上一個果子都沒有。它哭得很傷心:“我那么小心翼翼地保護著我的枝葉,絲毫不敢疏忽大意。為什么反而結(jié)不出果實呢?”
    ??④這時,雨婆婆來了,它慈祥地說:“小梨樹,讓我來幫幫你吧?!闭f完它就嘩啦嘩啦下起了雨。不一會兒,太陽公公也來了,它和藹地說:“小梨樹,讓我來幫幫你吧?!鼻f縷耀眼的陽光照射在了小梨樹的身上。
    ??⑤小梨樹終于長出了鮮嫩水靈的果子。果子又大又圓,就像一盞盞閃著金光的小燈籠,惹人喜愛!它們開始時呈淡綠色,后來顏色變深變黃,熟透時,又像一個個金燦燦的小鈴鐺。微風一吹,還可以聞到一股股清香呢。
    ??⑥小梨樹
     

    (1)根據(jù)上下文把預測的內(nèi)容寫在文章第②段后的橫線內(nèi)。
    (2)結(jié)合上下文理解詞語。
    貪婪:
     

    小心翼翼:
     

    (3)認真閱讀第⑤段,按要求填空。
    ①第⑤段是圍繞哪一個關(guān)鍵句來寫的?用波浪線畫出來。
    ②作者平時一定從
     
     
     
    這三個方面細致地觀察了梨,才能把梨描寫得如此誘人。
    (4)小梨樹小心翼翼地照顧自己,反而長不出果子的原因是什么?
     

    (5)小梨樹看著自己滿身的果實,最后會說什么?會做什么?發(fā)揮想象,把故事補充完整,寫在文中最后一個自然段中的橫線上。
     

    發(fā)布:2025/3/3 3:30:1組卷:2引用:1難度:0.1
  • 2.閱讀短文,完成練習。
    游黃山(節(jié)選)??向上望,黃山真高??!高到望不到頂,一座座山峰直插云端。黃山真奇?。∮械南裣扇吮澈t,有的像猴子觀海,有的像豬八戒吃西瓜,還有的像武松打虎……黃山真險啊!上“天都峰”的山路幾乎全是直上直下,與地面成九十度直角,非得拉著鐵索,用力才能爬上去。最危險的要算是“鯽魚背”了,這是在兩個山頂間架起的一座天橋,不禁叫人膽戰(zhàn)心驚,稍不小心,就會摔下萬丈深淵。
    ??黃山的云海太美??!近看,像一層濃霧,把那些奇峰異景遮得無影無蹤;遠看,朵朵白云又像對對白色蝴蝶,圍繞著山巒,翩翩起舞;登高看,就像一片望不到邊的海洋,把一座座峻山淹沒在里面,只露出一個個山尖,仿佛是大海里的小島。在云里,時隱時現(xiàn),使人感到如入仙境。
    ??黃山啊黃山,你美麗奇妙,雄偉壯觀,我深深地愛上了你。
    (1)從短文中找出適當?shù)牧吭~填空。
     
    濃霧
     
    海洋
     
    天橋
     
    山尖
    (2)短文的第1自然段寫黃山的特點是
     
    、
     
    、
     
    ,最危險的是“
     
    ”。
    (3)用“﹏”畫出文中一個比喻句,它把
     
    比作
     
    。
    (4)第1個自然段中“……”表示還有許多有趣、奇特的山石,請你試著再寫兩個。
    有的像
     
    ,有的像
     
    。
    (5)寫云海是按照
     
    的順序?qū)懙摹?br />A.近看→登高看→遠看
    B.遠看→近看→登高看
    C.近看→遠看→登高看

    發(fā)布:2025/3/3 2:0:1組卷:5引用:1難度:0.9
  • 3.課外閱讀
    我愛紅杜鵑??離開黃龍溝已經(jīng)兩年多了,我卻經(jīng)常想起那萬綠叢中的杜鵑花。
    ??那時每當花開時節(jié)我都要上山去采社鵑花 有一次 我看見一位老爺爺正把一束杜鵑花放在墓碑上寫著 革命烈士之墓的墓前 我便問老爺爺這里怎么有烈士墓呀 他看了我一眼講了這樣一個故事
    ??抗日戰(zhàn)爭時期,有三個八路軍傷病員在這個村里邊養(yǎng)傷邊幫鄉(xiāng)親們干活、還向鄉(xiāng)親們宣傳革命道理。鄉(xiāng)親們把他們當成自己的親人,精心地照料他們。他們很喜愛杜鵑花,說她是中國革命勝利的象征。后來,日本侵略軍進村掃蕩。為了掩護鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移,他們拖著受傷的身體,穿行在杜鵑花叢中,把敵人引到這個山坡上,子彈打光了,就拉響了手榴彈沖入敵群,與敵人同歸于盡了。
    ??望著老爺爺放在墓前的杜鵑花,我仿佛看見了當年軍民魚水情深的動人情景,看見了烈士們宣講革命道理時的專注神情和英勇抗敵、慷慨赴死時的悲壯場面。是他們,是無數(shù)像他們這樣的人,用鮮血和生命為我們換來了今天的幸福生活。
    ??紅紅的杜鵑花,她是烈士們的鮮血染成的,她扎根在祖國的大地上,永遠不會凋謝,永遠開在我們后來人的心上。
    (1)給短文第2自然段的空白處加上標點符號。
    (2)用“橫線“畫出文中作者聯(lián)想的句子,并分析這樣寫的好處。
     

    (3)聯(lián)系全文,說說作者為什么愛杜鵑花。
     

    (4)杜鵑花作為一種象征物。不同的人對她寄托的思想感情也不同,八路軍傷病員把她作為
     
    ,作者借她表達自己
     
    的思想感情。

    發(fā)布:2025/3/3 2:30:1組卷:3引用:1難度:0.6
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