閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一 19世紀(jì)中葉,西方的博物館開始被介紹到中國(guó),并陸續(xù)在中國(guó)創(chuàng)辦了一些博物館,但這些并不是中國(guó)近代博物館事業(yè)的真正發(fā)端。1903年,著名實(shí)業(yè)家張謇赴日本考察教育和實(shí)業(yè);萌生了創(chuàng)辦博物館的念頭,呼吁清政府興辦博物館,未果。直到1905年張謇憑借個(gè)人財(cái)力興辦了南通博物范,其藏品包括天然、歷史、美術(shù)三部分,是一所合自然、歷史與藝術(shù)為一體的綜合性博物館。博物苑最初僅向張謇創(chuàng)辦的通州師范學(xué)校開放。
1912年7月,新成立的民國(guó)政府便讓教育部規(guī)劃建立“國(guó)立歷史博物館籌備處”。在教育部的推動(dòng)下,1924年,國(guó)立歷史博物館對(duì)外開始展覽,這是中國(guó)最早籌備建立的公立博物館。
改革開放以來(lái),新中國(guó)博物館行業(yè)經(jīng)歷了較快的發(fā)展。如今,我國(guó)的博物館已經(jīng)成為一個(gè)行業(yè),根據(jù)社會(huì)需求,逐步呈現(xiàn)出綜合類、歷史類、藝宋類、科學(xué)類、人物類、行業(yè)類等豐富的博物館資源類型,按運(yùn)營(yíng)出資方劃分可分為公辦民辦、民辦公助三種。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)2012車約有3400多座博物館。
--王鵬《文化自覺下的中國(guó)近代博物館起步與發(fā)展》材料二 建成于1683年的英國(guó)牛津大學(xué)阿什莫林博物館是博物館學(xué)界公認(rèn)的世界上最早的公共博物館。這座博物館開辦時(shí),主要收藏的是約翰崔生父子收藏的植物、動(dòng)物、巖石標(biāo)本。阿什莫林繼承以后,將其捐給牛津大學(xué),建成了這所博物館。此后,牛津大學(xué)對(duì)阿什莫林博物館進(jìn)行了擴(kuò)建,陸續(xù)建設(shè)了自然博物館、人類學(xué)博物館,并注重對(duì)世界各國(guó)物質(zhì)文化的收藏和展示。法國(guó)大革命成功后,原為皇宮的盧浮宮開放為公共博物館。拿破侖在征服歐洲的過(guò)程中,把所占領(lǐng)地區(qū)的藝術(shù)品運(yùn)到盧浮宮,以展示法國(guó)的勝利和力量,博物館不再只是知識(shí)的代表,而且也成了國(guó)家強(qiáng)盛的象征。經(jīng)過(guò)17世紀(jì)后期到18世紀(jì)的發(fā)展,公共博物館在工作模式上逐漸成熟,理念也漸漸形成。
--宋向光《公共博物館與社會(huì)文明發(fā)展》(1)根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要分析張謇創(chuàng)辦南通博物苑的歷史背景,并概括近代以來(lái)我國(guó)博物館事業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),從發(fā)展方向的角度比較近代中西方博物館業(yè)的不同之處,并簡(jiǎn)述博物館業(yè)發(fā)展的意義。
【考點(diǎn)】博物館的建設(shè)與發(fā)展;文化傳承的多種載體及其發(fā)展.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:3引用:11難度:0.3
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1.15世紀(jì)的歐洲城市,逐漸重視公共空間的建設(shè)。暢通的道路、宏偉的廣場(chǎng)、藏品豐富的博物館成為城市發(fā)展規(guī)劃的重要組成部分。這一趨勢(shì)出現(xiàn)的因素包括( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/11 11:0:1組卷:25引用:19難度:0.6 -
2.公元前280年左右,古埃及托勒密王朝建成亞歷山大博物館。博物館的資金主要源于國(guó)主和政府撥款,用于資助器者進(jìn)行科學(xué)研究和高等教育活動(dòng),并出版了荷馬、歐幾里得和索??死账沟葘W(xué)者的著作。亞歷山大博物館的建成有利于( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/19 8:0:11組卷:26引用:16難度:0.6 -
3.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:1753年,大英博物館正式誕生,英國(guó)議會(huì)通過(guò)《法案全書》,規(guī)定由國(guó)家為大英博物館提供財(cái)政上的支持。然而,上述規(guī)定在實(shí)際中多為一紙空文。19世紀(jì)開始,來(lái)自英國(guó)本土和世界各地的自然歷史文物書籍收藏增長(zhǎng)迅速。這一時(shí)期,英國(guó)議會(huì)對(duì)大英博物館更加重視,也更加慷慨,愿意花費(fèi)公共資金來(lái)擴(kuò)充藏品,管理和服務(wù)也得到了相應(yīng)的改進(jìn)。在19世紀(jì)以前,嚴(yán)格的參觀資格申請(qǐng)和參觀時(shí)間、人數(shù)的限制,使絕大部分英國(guó)民眾被排除在參觀者之外。1808年,將近半個(gè)世紀(jì)沒有變更的準(zhǔn)入卡制度被廢止,進(jìn)入博物館參觀學(xué)習(xí)的英國(guó)民眾與日俱增。
——摘編自洪霞、謝小琴《從精英掌控到大眾文化空間》材料二:中國(guó)近代博物館最早由西方殖民勢(shì)力引入。1905年,張謇提出“夫近今東西各邦,其所以為政治學(xué)術(shù)參考之大部分以補(bǔ)助于學(xué)校者,為圖書館、為博物苑”,建議創(chuàng)立博物苑,以此“使莘莘學(xué)子,得有所觀摩研究以輔益于學(xué)校。”他將用于通州師范實(shí)踐基地的植物園改建為南通博物苑,開啟了中國(guó)現(xiàn)代博物館事業(yè)的新紀(jì)元。南通博物苑的建筑特色在于館、園一體,是古代苑囿與近代博物館的結(jié)合;在藏品分類上,按照當(dāng)時(shí)西方博物館的分類原則分為歷史類、藝術(shù)類、教育類和自然類;觀眾定位于本學(xué)校之人,更著眼于外校與其他團(tuán)體,以“廣地方人民之認(rèn)識(shí)”。張謇還認(rèn)識(shí)到文物“私藏”不利于文物的傳承,希望通過(guò)參觀博物館建立觀眾對(duì)中華民族文明的理解,培養(yǎng)愛國(guó)之心。晚清時(shí)期的中國(guó)博物館中,南通博物苑是真正參與到社會(huì)改良、推進(jìn)社會(huì)改造進(jìn)程之中的博物館。
——摘編自趙翀《晚清時(shí)期南通博物苑與西方博物館教育實(shí)踐比較》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出19世紀(jì)上半葉大英博物館的變化,并分析其發(fā)展的原因。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括南通博物苑建立的特點(diǎn)與意義。發(fā)布:2024/10/19 2:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
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