你所在小組閱讀《西游記》時,認識到助力孫悟空成長的因素有很多:信念、智慧、勇氣、磨礪……請你從中選取一個因素,結合孫悟空的經歷,寫一段文字,簡要說明這一因素是如何助力孫悟空成長的。(100字左右)
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:40難度:0.5
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1.名著閱讀。
奧斯特洛夫斯基說:“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣他才能堅硬,什么都不懼怕。”
請你結合《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的相關內容,說說你對這句話的理解。發(fā)布:2024/12/26 18:30:1組卷:15難度:0.7 -
2.江海初中九(5)班開展以“逼出來的人生”為主題的讀書討論會,請你根據閱讀積累幫小宇完成下面的對話。
??主持人:同學們,近期我班用比較閱讀的方法讀名著,相信都有了不一樣的收獲和體會。下面請同學們暢所欲言,結合具體情節(jié)談談你對“逼出來的人生”的理解。
??小宇:主持人,你好!祥子和簡?愛同為生活所逼,卻因為個人因素逼出了不一樣的人生,發(fā)布:2024/12/26 19:0:1組卷:10引用:2難度:0.8 -
3.名著閱讀。
《儒林外史》以諷刺藝術見長,作者運用多種諷刺手法,使小說具有強烈的諷刺效果。請從下列諷刺手法中選擇一項,結合作品的具體內容,賞析《儒林外史》的諷刺藝術。
①運用白描進行諷刺
②運用夸張進行諷刺發(fā)布:2024/12/26 18:30:1組卷:12引用:2難度:0.5
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