葉綠體的功能
如圖是恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)示意圖，結(jié)合教材“思考討論”的內(nèi)容思考：
（1）恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)1中，需氧細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中，如果把裝置放在光下，細(xì)菌則分布在所有受光的部位。該實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論？光合作用產(chǎn)生了氧氣光合作用產(chǎn)生了氧氣。
（2）恩格爾曼在選材、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上有什么巧妙之處？材料：水綿----水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀，便于觀察
好氧細(xì)菌----可以確定釋放氧氣多的部位
環(huán)境：沒(méi)有空氣----排除了氧氣的干擾
黑暗環(huán)境中----排除了光的干擾
對(duì)比實(shí)驗(yàn)：極細(xì)的光束----使葉綠體上可分為有光和無(wú)光部位形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
還可使葉綠體上分為光多和光少的部位形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)
臨時(shí)裝片要重新暴露在光下----反過(guò)來(lái)再一次驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論材料：水綿----水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀，便于觀察
好氧細(xì)菌----可以確定釋放氧氣多的部位
環(huán)境：沒(méi)有空氣----排除了氧氣的干擾
黑暗環(huán)境中----排除了光的干擾
對(duì)比實(shí)驗(yàn)：極細(xì)的光束----使葉綠體上可分為有光和無(wú)光部位形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
還可使葉綠體上分為光多和光少的部位形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)
臨時(shí)裝片要重新暴露在光下----反過(guò)來(lái)再一次驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
（3）在實(shí)驗(yàn)2中，大量的需氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)紫光區(qū)域，為什么？葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光。
（4）綜合上述資料，你認(rèn)為葉綠素具體有什么功能？吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能。
好氧細(xì)菌----可以確定釋放氧氣多的部位
環(huán)境：沒(méi)有空氣----排除了氧氣的干擾
黑暗環(huán)境中----排除了光的干擾
對(duì)比實(shí)驗(yàn)：極細(xì)的光束----使葉綠體上可分為有光和無(wú)光部位形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
還可使葉綠體上分為光多和光少的部位形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)
臨時(shí)裝片要重新暴露在光下----反過(guò)來(lái)再一次驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論
好氧細(xì)菌----可以確定釋放氧氣多的部位
環(huán)境：沒(méi)有空氣----排除了氧氣的干擾
黑暗環(huán)境中----排除了光的干擾
對(duì)比實(shí)驗(yàn)：極細(xì)的光束----使葉綠體上可分為有光和無(wú)光部位形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
還可使葉綠體上分為光多和光少的部位形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)
臨時(shí)裝片要重新暴露在光下----反過(guò)來(lái)再一次驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論
【考點(diǎn)】光合作用的發(fā)現(xiàn)史；色素與葉綠體．
【答案】光合作用產(chǎn)生了氧氣；材料：水綿----水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀，便于觀察
好氧細(xì)菌----可以確定釋放氧氣多的部位
環(huán)境：沒(méi)有空氣----排除了氧氣的干擾
黑暗環(huán)境中----排除了光的干擾
對(duì)比實(shí)驗(yàn)：極細(xì)的光束----使葉綠體上可分為有光和無(wú)光部位形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
還可使葉綠體上分為光多和光少的部位形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)
臨時(shí)裝片要重新暴露在光下----反過(guò)來(lái)再一次驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論；葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光；吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能
好氧細(xì)菌----可以確定釋放氧氣多的部位
環(huán)境：沒(méi)有空氣----排除了氧氣的干擾
黑暗環(huán)境中----排除了光的干擾
對(duì)比實(shí)驗(yàn)：極細(xì)的光束----使葉綠體上可分為有光和無(wú)光部位形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
還可使葉綠體上分為光多和光少的部位形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)
臨時(shí)裝片要重新暴露在光下----反過(guò)來(lái)再一次驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論；葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光；吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/10 19:0:1組卷：0引用：1難度：0.6
相似題
-
1．1880年，美國(guó)科學(xué)家恩格爾曼用水綿進(jìn)行了光合作用的實(shí)驗(yàn)：把載有水綿和好氧細(xì)菌臨時(shí)裝片放在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細(xì)的光束照射水綿，通過(guò)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，好氧細(xì)菌向葉綠體被光束照射到的部位集中；如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位的周?chē)鐖D（一）所示：
（1）恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)所用材料中，水綿葉綠體中含有的4種色素分別為：，好氧細(xì)菌與酵母菌相比，在結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別為，本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有：．（至少答兩點(diǎn)）
（2）科學(xué)家恩格爾曼后來(lái)又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他用透過(guò)三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片，驚奇地發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌大量聚集在如圖（二）所示區(qū)域．本實(shí)驗(yàn)的自變量為：，本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：．發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：32引用：1難度：0.5 -
2．科學(xué)家恩格爾曼以水綿為實(shí)驗(yàn)材料，把載有水綿和能運(yùn)動(dòng)的好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片，放在一定的環(huán)境中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
（1）A圖中，將水綿細(xì)胞置于暗處，然后用白光作點(diǎn)狀照明，懸浮液中的好氧細(xì)菌向近葉綠體的光點(diǎn)集中：由此說(shuō)明是光合作用的場(chǎng)所。
（2）B圖中，用光照射整個(gè)細(xì)胞，可以觀察到好氧細(xì)菌聚集在葉綠體周?chē)Ｔ蚴枪夂献饔媚墚a(chǎn)生。
（3）后來(lái)恩格爾曼對(duì)實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)，將可見(jiàn)光經(jīng)三棱鏡后照到臨時(shí)裝片上，結(jié)果如C圖所示。據(jù)圖可知和區(qū)域細(xì)菌特別多。
（4）以上實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了恩格爾曼的精妙構(gòu)思，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
①選用水綿和好氧性細(xì)菌作為實(shí)驗(yàn)材料的原因：水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀，便于，用好氧細(xì)菌可確定的部位。
②實(shí)驗(yàn)在黑暗并且沒(méi)有空氣的環(huán)境中進(jìn)行的目的是排除了的干擾。
③先用極細(xì)的光束照射，葉綠體上可分為有光照和的部位，相當(dāng)于一組實(shí)驗(yàn)，臨時(shí)裝片暴露在光下的實(shí)驗(yàn)再一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果。發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.6 -
3．如圖是恩格爾曼利用水綿及需氧細(xì)菌（圖中的小點(diǎn)）做的實(shí)驗(yàn)（a～g代表不同的波長(zhǎng)）。根據(jù)此圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：0引用：0難度：0.6