閱讀。
??萬物皆有靈，課本蘊(yùn)深情。打開初中的語文教材，就像走進(jìn)了活潑的動物樂因：在銀河，有馱著牛郎織女來往的牛兒，郭沫若筆下那天街閑游的快樂，課本里有；在天空，春鳥和鳴，“呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨”，朱自清筆下唱出的宛轉(zhuǎn)曲子，課本里有；在曠野，挖洞的后狼、假寐的前狼，形象（??），場面（??），蒲松齡筆下評論那“止增笑耳”的哲理，課本里也有。在童年的后院花園，課本里有魯迅寫不盡的黃蜂、叫天子、油蛉、蟋         （shuài）們，這是他散文集《？》里回味的快樂；在科研的精神家園，課本里還有勞倫茲的敬業(yè)忘我，他匍匐著讓小鳧視他為母親，他仰天學(xué)鸚鵡啼叫使可可         （fǔ）沖而下，這是他作為生物學(xué)家研究的快樂。語文課本里記下了這些說不夠的關(guān)愛與智慧，訴不完的厚誼與深情。親愛的同學(xué)們，愿你在充滿靈性的世界里感受生活的美好，在語文教材的閱讀和學(xué)習(xí)中體察生命的價(jià)值。
（1）上面文段中加點(diǎn)字的注音，全部正確的一項(xiàng)是

C

C

A.yù	hé	lòng	wèi	fǔ
B.yùn	hé	nòng	wèi	jī
C.yùn	hè	nòng	mèi	fǔ
D.yù	hè	lòng	mèi	jī

（2）請?jiān)跈M線中填寫文段畫線詞語里空缺的漢字。
①

蟀

蟀

②

俯

俯

（3）請為文段括號位置補(bǔ)充成語，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

B

B

A.如狼似虎	觸目驚心
B.惟妙惟肖	驚心動魄
C.生動逼真	舉重若輕
D.栩栩如生	身臨其境

（4）文段中涉及的文學(xué)文化常識，表述不正確的一項(xiàng)是

B

B

A.《天上的街市》作者郭沫若，是中國新詩的奠基人之一、中國歷史劇的開創(chuàng)者之一，在中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國歷史學(xué)、考古學(xué)等領(lǐng)域享有崇高的地位。
B.蒲松齡是清代文學(xué)家，《狼》一文主要寫了屠戶與狼斗智斗勇的經(jīng)過，出自他的文言小說集《世說新語》。
C.語段空缺的書名號內(nèi)應(yīng)該填寫的是《朝花夕拾》，魯迅的其他代表作還有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩集《野草》等。
D.奧地利動物行為學(xué)家、科普作家康拉德?勞倫茲創(chuàng)作《所羅門王的指環(huán)》，教材中《動物笑談》一課就選自其中。