某班歷史復(fù)習(xí)課展示了三張圖片。圖一封君和封臣，圖二莊園地圖，圖三大學(xué)分布圖。這節(jié)復(fù)習(xí)課的主題應(yīng)該是（ ?。?br />
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/23 8:0:8組卷：117引用：35難度：0.7
相似題
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1．某班級(jí)準(zhǔn)備以歷史劇的形式再現(xiàn)“中古西歐封建制度”的歷史，他們采用的臺(tái)詞應(yīng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/24 7:0:1組卷：5引用：3難度：0.7 -
2．8世紀(jì)前期，法蘭克王國(guó)對(duì)土地的分封形式進(jìn)行了改革。下列關(guān)于西歐封君與封臣的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 8:0:8組卷：22引用：5難度：0.7 -
3．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一
材料二“我的附庸的附庸，不是我的附庸?！?br />（1）材料一反映了西歐的什么制度？在西歐這一制度何時(shí)已經(jīng)普遍存在？這一制度的特點(diǎn)是什么？
（2）選做題：以下兩個(gè)小題，請(qǐng)任選一個(gè)作答。（如果兩個(gè)都答，按①小題計(jì)分）
①材料—圖示中依次封賜的是什么？上下級(jí)之間分別被稱為什么？形成了怎樣的觀念？
②判斷下列表述，在正確選項(xiàng)后面寫(xiě)正確，錯(cuò)誤的寫(xiě)錯(cuò)誤。
羅馬教會(huì)的地位在查理曼帝國(guó)時(shí)期得到提高。
從國(guó)王那里得到土地的人，將土地再賞賜給他的屬下，他也是其屬下的封君。
封臣要直接承擔(dān)國(guó)家的賦稅、兵役義務(wù)。
西歐國(guó)王與屬下的關(guān)系類(lèi)似古代中國(guó)皇帝與臣僚的關(guān)系。
西周分封制以血緣關(guān)系為紐帶。
（3）根據(jù)材料二，請(qǐng)你談?wù)勎鳉W形成的這種制度有何特點(diǎn)？發(fā)布：2024/10/24 4:0:1組卷：1引用：3難度：0.3
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