教師的教與學生的學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程，這就離不開師生之間的交往。關于師生之間的交往，下列說法正確的是（ ?。?br />①面對老師的引領和指導，主動參與、勤學好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流
②對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心
③學生樂于學習，老師寓教于樂，師生彼此尊重、相互關心、攜手共進，這是師生交往的良好狀態(tài)
④盡管師生交往要平等相待、相互促進，但由于教師扮演著主導者的身份，因此只有老師去對學生生活上關心、情感上關懷，至于學生是否主動關心老師、理解老師就無所謂了
【考點】建設和諧師生關系的要求．
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：36引用：2難度：0.7
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1．2021年3月1日起《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》開始實施。按照規(guī)則，學生發(fā)生故意違規(guī)違紀，確有必要的可以實施教育懲戒。對此，你的正確看法是（ ?。?br />①老師的懲戒要合理合法，學生才不會放任自流
②學生要理解老師良苦用心，正確對待教育懲戒
③學生是未成年人，批評懲戒要不得
④批評教育會破壞師生關系，應盡量不使用懲戒發(fā)布：2024/11/30 11:30:3組卷：1引用：1難度：0.6 -
2．下列表格是對匿名調(diào)查“當你與老師發(fā)生矛盾，你會怎么辦？”這一問題的數(shù)據(jù)評析。正確的是（ ）
選項 微數(shù)據(jù) 微評析 A 避而遠之15% 可借鑒，這是讓老師“眼不見，心不煩” B 相信善意、理解老師35% 不提倡，這樣會縱容老師更不尊重學生 C 自我反思，客觀分析原因45% 可提倡，這是正確對待師生矛盾的表現(xiàn) D 記恨在心、趁機報復老師5% 可借鑒，這樣老師以后就不敢隨便管找了 發(fā)布：2024/12/4 15:0:2組卷：9引用：1難度：0.6 -
3．七年級的一位同學說：“我很尊敬老師，但有時也很懼怕老師；我希望能和老師成為朋友，可又擔心老師工作忙，打擾老師。”對此，你的建議是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/21 6:30:3組卷：17引用：3難度：0.7
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