閱讀下面的文言文，完成各題。
      歐陽修，字永叔，廬陵人。幼敏悟過人，讀書輒成誦。及冠，嶷然有聲。舉進(jìn)士，試南宮第一，擢甲科，調(diào)西京推官。始從尹洙游，為古文，議論當(dāng)世事。迭相師友，與梅堯臣游，為歌詩相倡和，遂以文章名冠天下。入朝，為館閣?？?。
      修論事切直，人視之如仇，帝獨(dú)獎(jiǎng)其敢言，面賜五品服。顧侍臣曰：“如歐陽修者，何處得來？”同修起居注，遂知制誥。故事，必試而后命，帝知修，詔特除之。
      奉使河?xùn)|。自西方用兵，議者欲廢麟州以省饋餉。修曰：“麟州，天險(xiǎn)，不可廢；廢之，則河內(nèi)郡縣，民皆不安居矣。不若分其兵，駐并河內(nèi)諸堡，緩急得以應(yīng)援，而平時(shí)可省轉(zhuǎn)輸，于策為便?！庇墒侵莸么?。又言：“忻、代、岢嵐多禁地廢田，愿令民得耕之，不然，將為敵有?！背⑾缕渥h，久乃行，歲得粟數(shù)百萬斛。凡河?xùn)|賦斂過重民所不堪者，奏罷十?dāng)?shù)事。
      于是邪黨益忌修，因其孤甥張氏獄傅致以罪，左遷知制誥、知滁州。居二年，徙揚(yáng)州、潁州。復(fù)學(xué)士，留守南京，以母憂去。服除，召判流內(nèi)銓，時(shí)在外十一年矣。帝見其發(fā)白，問勞甚至。
      小人畏修復(fù)用有詐為修奏乞澄汰內(nèi)侍為奸利者其群皆怨怒譖之出知同州帝納吳充言而止遷翰林學(xué)士俾修《唐書》
      知嘉祐二年貢舉。時(shí)士子尚為險(xiǎn)怪奇澀之文，號(hào)“太學(xué)體”，修痛排抑之，凡如是者輒黜。畢事，向之囂薄者伺修出，聚噪于馬首，街邏不能制；然場(chǎng)屋之習(xí)，從是遂變。修為文天才自然，豐約中度。其言簡(jiǎn)而明，信而遇，引物連類，折之于至理，以服人心。超然獨(dú)騖，眾莫能及，故天下翕然師尊之。照寧四年，以太子少師致仕。五年，卒，贈(zèng)太子太師，謚曰文忠。
（節(jié)選自《宋史?歐陽修傳》，有刪改）（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

C

C

A．小人畏修復(fù)用/有詐/為修奏/乞澄汰內(nèi)侍為奸利者/其群皆怨怒/譖之/出知同州/帝納吳充言而止/遷翰林學(xué)士/俾修《唐書》/
B．小人畏修/復(fù)用有詐/為修奏/乞澄汰內(nèi)侍為奸利者/其群皆怨怒/譖之/出知同州/帝納吳充言而止/遷翰林學(xué)士/俾修《唐書》/
C．小人畏修復(fù)用/有詐為修奏/乞澄汰內(nèi)侍為奸利者/其群皆怨怒/譖之/出知同州/帝納吳充言而止/遷翰林學(xué)士/俾修《唐書》/
D．小人畏修/復(fù)用有詐為修奏/乞澄汰內(nèi)侍為奸利者/其群皆怨怒/譖之/出知同州/帝納吳充言而止/遷翰林學(xué)士/俾修《唐書》/
（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是

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A．倡和，一人首唱，他人相和，互相應(yīng)答。指以詩詞相酬答。
B．服除，指守喪期滿。古代父母死后，子女按禮須持喪三年。
C．翰林學(xué)士，古代官名，負(fù)責(zé)文件起草、圖書編纂、侍讀等。
D．嘉祐，北宋仁宗使用的最后一個(gè)年號(hào)，“仁宗”是他的謚號(hào)。
（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

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A．歐陽修潁悟超群，才學(xué)顯著。他幼時(shí)聰敏過人，剛成年時(shí)就享有極高聲譽(yù)；參加科舉榮登甲科，不久，出任西京推官。
B．歐陽修才德出眾，深得皇帝賞識(shí)。仁宗曾當(dāng)面賜給他五品官的服飾來嘉獎(jiǎng)他的直言善諫，后又破例提拔他做要職。
C．歐陽修為人剛直，受到排擠。他曾因上奏請(qǐng)求清洗宦官中作奸謀利的人而遭到一些宦官的詆毀，被外放為同州知州。
D．歐陽修為文樸實(shí)，重視文風(fēng)，他在主持禮部進(jìn)士的考試時(shí)，極力排斥那些險(xiǎn)怪奇澀的文字，考場(chǎng)的文風(fēng)，也從此大為改變了。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①修論事切直，人視之如仇，帝獨(dú)獎(jiǎng)其敢言，面賜五品服。
②凡河?xùn)|賦斂過重民所不堪者，奏罷十?dāng)?shù)事。
（5）歐陽修奉命出使河?xùn)|時(shí)，做了哪些利民之事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。