某班探究小組以“遠離違法犯罪”為議題開展探究學習，探究內容如下：①下列搜集的案例中，哪個適合在如圖的法庭中審理？
| 王某擅自使用他人照片用于廣告 | 中學生張某攜帶管制刀具到校 | 李某高空拋物致人死亡 |
| a | b | c |
a：人民法院 b：人民檢察院 c：公安局
③下列法律責任中，可適用于①對應的法律責任的是哪一組？
| 賠禮道歉 沒收違法所得 |
有期徒刑 罰金 |
行政拘留 沒收罰款 |
| a | b | c |
【考點】預防違法犯罪．
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：17引用：1難度：0.6
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1．材料一：15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生。自從結識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經常曠課。他開始還有些自責，覺得對不起老師和父母，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經常偷竊財物等，因此被公安機關拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內多次作案，最終因搶劫罪被判刑。
材料二：放學路上，有同學問：“什么樣的人值得尊重？”同行的幾個同學紛紛發(fā)表看法。
同學甲：為社會作出巨大貢獻的人值得尊重。
同學乙：無論是陌生人還是熟人，我都會尊重。
同學丙：我尊重那些自立自強的人。
同學丁：我特別尊重言而有信的人。
（1）通過陳某的經歷，談談如何預防犯罪？
（2）同學們的觀點都是正確的，我們如何尊重他人？發(fā)布：2024/12/28 1:30:1組卷：12引用：2難度：0.5 -
2．預防違法犯罪，要從杜絕不良行為做起。下列最能符合這一意思的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：20引用：3難度：0.7 -
3．預防違法犯罪，要從杜絕不良行為做起。下列能體現這一觀點的是（ ?。?br />①勿以善小而不為，勿以惡小而為之
②罪孽本自微末始，陷身圖畫悔方遲
③勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時
④以責人之心責己，以恕己之心恕人發(fā)布：2024/12/27 23:0:6組卷：20引用：3難度：0.7
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