當(dāng)前位置：
試題詳情
用化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題：
（1）還有幾十天，你就要中考了．作為一名初中畢業(yè)生，你要給母校留下一個(gè)好印象，做到愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂扔?xùn)|西…假設(shè)你在整理自己的東西時(shí)，清理出如下物品：
A．廢作業(yè)本，B．過(guò)期藥品，C．易拉罐瓶，D．霉變的餅干，E．生銹的鐵盒．
①你應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是ACEACE（填序號(hào)）；
②你用鹽酸除去鐵盒上的鐵銹（主要成分是Fe2O3），以重新使用，請(qǐng)寫(xiě)出除銹的化學(xué)反應(yīng)方程式：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
③請(qǐng)你寫(xiě)一句勸告其他年級(jí)同學(xué)愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境的話語(yǔ)：愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂扔垃圾愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂扔垃圾．
（2）用電解海水的方法來(lái)制取新能源氫氣，是一種理想的提取能源的方法；寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式：2H2O 通電 2H2↑+O2↑2H2O 通電 2H2↑+O2↑．
（3）工業(yè)上的濕法冶金原理，就是用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)來(lái)置換銅；寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
（4）黃色溶液中加入可溶性堿，生成紅褐色沉淀（用化學(xué)方程式表示，并注明反應(yīng)類(lèi)型）
化學(xué)方程式：FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaClFeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl；該反應(yīng)屬復(fù)分解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)．
通電
通電
【考點(diǎn)】“三廢”處理的必要性和一般原則；金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)；反應(yīng)類(lèi)型的判定；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．
【答案】ACE；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂扔垃圾；2H2O 2H2↑+O2↑；Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl；復(fù)分解反應(yīng)
通電
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/11/16 8:0:2組卷：18引用：1難度：0.9
相似題
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1．閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料1：臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚(yú)腥味的氣體．臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱．臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多．
材料2：臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害，它是一切生命的保護(hù)層．超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體，以及家用電冰箱中的制冷劑“氟里昂”等，對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．
（1）臭氧轉(zhuǎn)變成氧氣是（填“物理”、“化學(xué)”）變化．
（2）將帶火星的木條伸入盛有臭氧的集氣瓶中，可以觀察到的現(xiàn)象是：．
（3）請(qǐng)你提出一個(gè)保護(hù)臭氧層的方法．
（4）從上述材料中可見(jiàn)臭氧對(duì)人類(lèi)有利有弊．請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說(shuō)出其利弊：（合理即可）．發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：27引用：5難度：0.5 -
2．建設(shè)城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你認(rèn)為不可行的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/19 8:0:9組卷：24引用：3難度：0.9 -
3．生活垃圾中的塑料礦泉水瓶、塑料袋都可以回收．它們都屬于（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：14引用：3難度：0.9
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