材料 1985年5月，中共中央、國務院召開全國教育工作會議，研究進行教育體制改革的步驟與措施。根據(jù)會議的討論，中共中央于5月27日正式公布《關(guān)于教育體制改革的決定》。此后幾年，從中央到地方教育經(jīng)費逐年增加，教育事業(yè)費占財政支出的比重，由1978年的5.9%提高到1986年的9.5%。1986年頒布《中華人民共和國義務教育法》后，開始有步驟地在全國普及九年制義務教育。同時，調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，1987年中等職業(yè)技術(shù)學校學生已超過高中階段學生總數(shù)的40%，初步形成了行業(yè)配套、結(jié)構(gòu)合理的職業(yè)技術(shù)教育體系。經(jīng)過教育體制改革后的高等學校，1988年在校生總規(guī)模已達206萬人。各種形式的成人教育經(jīng)過調(diào)整充實后有了很大發(fā)展。
——摘編自張豈之主編《中國歷史新編：中華人民共和國史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括新時期中國教育改革的特點。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析新時期中國教育改革的意義。