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小波在復(fù)習(xí)時(shí),遇到一個(gè)課本上的問(wèn)題,溫故后進(jìn)行了操作、推理與拓展.
(1)溫故:如圖1,在△ABC中,AD⊥BC于點(diǎn)D,正方形PQMN的邊QM在BC上,頂點(diǎn)P,N分別在AB,AC上,若BC=6,AD=4,求正方形PQMN的邊長(zhǎng).
(2)操作:能畫(huà)出這類(lèi)正方形嗎?小波按數(shù)學(xué)家波利亞在《怎樣解題》中的方法進(jìn)行操作:如圖2,任意畫(huà)△ABC,在AB上任取一點(diǎn)P',畫(huà)正方形P'Q'M'N',使Q',M'在BC邊上,N'在△ABC內(nèi),連接BN'并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)N,畫(huà)NM⊥BC于點(diǎn)M,NP⊥NM交AB于點(diǎn)P,PQ⊥BC于點(diǎn)Q,得到四邊形PQMN.小波把線(xiàn)段BN稱(chēng)為“波利亞線(xiàn)”.
(3)推理:證明圖2中的四邊形PQMN是正方形.
(4)拓展:在(2)的條件下,在射線(xiàn)BN上截取NE=NM,連接EQ,EM(如圖3).當(dāng)tan∠NBM=
3
4
時(shí),猜想∠QEM的度數(shù),并嘗試證明.
請(qǐng)幫助小波解決“溫故”、“推理”、“拓展”中的問(wèn)題.

【考點(diǎn)】四邊形綜合題
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1897引用:9難度:0.1
相似題
  • 1.如圖,四邊形ABCD中,∠A=∠B=90°,AD=2,AB=5,BC=3.
    (1)如圖①,P為AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以PD,PC為邊作?PCQD.
    ①請(qǐng)問(wèn)四邊形PCQD能否成為矩形?若能,求出AP的長(zhǎng);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
    ②填空:當(dāng)AP=
    時(shí),四邊形PCQD為菱形;
    ③填空:當(dāng)AP=
    時(shí),四邊形PCQD有四條對(duì)稱(chēng)軸.
    (2)如圖②,若P為AB上的一點(diǎn),以PD,PC為邊作?PCQD,請(qǐng)問(wèn)對(duì)角線(xiàn)PQ的長(zhǎng)是否存在最小值?若存在,請(qǐng)求出最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

    發(fā)布:2025/5/24 11:0:1組卷:701引用:3難度:0.2
  • 2.(1)證明推斷:如圖(1),在正方形ABCD中,點(diǎn)E,Q分別在邊BC,AB上,DQ⊥AE于點(diǎn)O,點(diǎn)G,F(xiàn)分別在邊CD,AB上,GF⊥AE.求證:AE=FG;
    (2)類(lèi)比探究:如圖(2),在矩形ABCD中,
    BC
    AB
    =k(k為常數(shù)).將矩形ABCD沿GF折疊,使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)E處,得到四邊形FEPG,EP交CD于點(diǎn)H,連接AE交GF于點(diǎn)O.試探究GF與AE之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
    (3)拓展應(yīng)用:在(2)的條件下,連接CP,當(dāng)時(shí)k=
    3
    4
    ,若tan∠CGP=
    4
    3
    ,GF=2
    5
    ,求CP的長(zhǎng).

    發(fā)布:2025/5/24 10:30:2組卷:3153引用:13難度:0.4
  • 3.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)總是循序漸進(jìn)、不斷延伸拓展的,數(shù)學(xué)知識(shí)往往起源于人們?yōu)榱私鉀Q某些問(wèn)題,通過(guò)觀(guān)察、測(cè)量、思考、猜想出的一些結(jié)論.但是所猜想的結(jié)論不一定都是正確的.人們從已有的知識(shí)出發(fā),經(jīng)過(guò)推理、論證后,如果所猜想的結(jié)論在邏輯上沒(méi)有矛盾,就可以作為新的推理的前提,數(shù)學(xué)中稱(chēng)之為定理.

    (1)推理證明:
    在八年級(jí)學(xué)習(xí)等腰三角形和直角三角形時(shí),借助工具測(cè)量就能夠發(fā)現(xiàn):“直角三角形斜邊上的中線(xiàn)等于斜邊的一半”,當(dāng)時(shí)并未說(shuō)明這個(gè)結(jié)論的正確性.九年級(jí)學(xué)習(xí)了矩形的判定和性質(zhì)之后,就可以解決這個(gè)問(wèn)題了.如圖1,在Rt△ABC中,若CD是斜邊AB上的中線(xiàn),則
    CD
    =
    1
    2
    AB
    ,請(qǐng)你用矩形的性質(zhì)證明這個(gè)結(jié)論的正確性.
    (2)遷移運(yùn)用:利用上述結(jié)論解決下列問(wèn)題:
    ①如圖2,在線(xiàn)段BD異側(cè)以BD為斜邊分別構(gòu)造兩個(gè)直角三角形△ABD與△CBD,E、F分別是BD、AC的中點(diǎn),判斷EF與AC的位置關(guān)系并說(shuō)明理由;
    ②如圖3,?ABCD對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,分別以AC、BD為斜邊且在同側(cè)分別構(gòu)造兩個(gè)直角三角形△ACE與△BDE,求證:?ABCD是矩形.

    發(fā)布:2025/5/24 10:30:2組卷:291引用:3難度:0.5
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