圖1是“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)操作過程,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮容易撕取,但內(nèi)表皮無色透明,實(shí)驗(yàn)效果不理想。甲、乙兩個(gè)研究性興趣小組分別利用伊紅溶液和中性紅溶液兩種不同的染色劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知伊紅是植物細(xì)胞不吸收的紅色染料,而中性紅能被植物活細(xì)胞吸收并進(jìn)入液泡,死細(xì)胞用中性紅染色后,不產(chǎn)生液泡著色現(xiàn)象,但可使細(xì)胞核染色。圖2、圖3和圖4是興趣小組觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請回答下列問題:
(1)選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮進(jìn)行“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)操作,若要取得較理想實(shí)驗(yàn)效果,顯微鏡應(yīng)使 小小(選“大”或“小”)光圈和 平面平面(選“平面”或“凹面”)反光鏡,圖1中步驟B用顯微鏡觀察的目的是 觀察正常狀態(tài)下細(xì)胞形態(tài),以便與實(shí)驗(yàn)狀態(tài)下的現(xiàn)象進(jìn)行比較觀察正常狀態(tài)下細(xì)胞形態(tài),以便與實(shí)驗(yàn)狀態(tài)下的現(xiàn)象進(jìn)行比較。當(dāng)外界溶液濃度大于洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的 細(xì)胞液細(xì)胞液濃度時(shí),發(fā)生質(zhì)壁分離。
(2)甲組將伊紅加入到蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最可能的是圖 22(填數(shù)字),紅色區(qū)域的邊緣是原生質(zhì)層中的 細(xì)胞膜細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)。
(3)乙組先用0.03%的中性紅溶液對內(nèi)表皮進(jìn)行染色,清水漂洗后進(jìn)行圖1所示實(shí)驗(yàn),觀察結(jié)果如圖3所示,其中Ⅰ所指空白處的物質(zhì)是 蔗糖溶液蔗糖溶液,Ⅱ所指的細(xì)胞核被著色,而其他結(jié)構(gòu)沒有著色,可能的原因是 該細(xì)胞已死亡該細(xì)胞已死亡。
【考點(diǎn)】細(xì)胞的吸水和失水.
【答案】??;平面;觀察正常狀態(tài)下細(xì)胞形態(tài),以便與實(shí)驗(yàn)狀態(tài)下的現(xiàn)象進(jìn)行比較;細(xì)胞液;2;細(xì)胞膜;蔗糖溶液;該細(xì)胞已死亡
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.6
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1.如圖是在不同濃度溶液中成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時(shí)間變化而變化的曲線。下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四圖的敘述正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/20 1:30:2組卷:17引用:6難度:0.7 -
2.生物學(xué)的發(fā)展與科學(xué)實(shí)驗(yàn)密切相關(guān)。下列實(shí)驗(yàn)材料或?qū)嶒?yàn)方法的選用,合理的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/19 16:30:1組卷:18引用:5難度:0.6 -
3.細(xì)胞死活的判定方法有很多種,下列相關(guān)表述正確的是( ?。?br />①將植物細(xì)胞置于質(zhì)量濃度較高的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞
②用臺(tái)盼藍(lán)給動(dòng)物細(xì)胞染色,被染成藍(lán)色的細(xì)胞是死細(xì)胞
③將某種細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片,用極細(xì)的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細(xì)菌細(xì)胞是死細(xì)胞發(fā)布:2024/12/27 8:0:2組卷:7引用:1難度:0.7
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