危機，是險境，也是機會。政治危機、民族危機、經(jīng)濟危機等伴隨歷史的延續(xù)，客觀上也促進了文明的發(fā)展和社會的進步。結(jié)合所學(xué)知識，完成下列問題：
（1）19世紀中期，面對歷史發(fā)展的潮流，美國、俄國和日本都出現(xiàn)了社會危機，它們都采取了相應(yīng)措施解決危機，其中美國在此過程中頒布的扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的兩部文獻是什么？俄國和日本解決危機的方式的共同點是什么？
（2）1929-1933年，資本主義世界經(jīng)濟陷入一片困頓和恐慌之中，這次席卷整個資本主義世界的經(jīng)濟危機首先爆發(fā)于哪個國家？為渡過這一困難局面，該國實施了哪一措施？其中哪一具體舉措解決了就業(yè)問題？日本和德國又是如何應(yīng)對這一困難局面的？
（3）從這次經(jīng)濟危機的解決方式及結(jié)果中你得到了哪些啟示？