讀下面的一段話，完成練習(xí)。
太陽(yáng)已經(jīng)落下去 。。藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子 ，，映在還鄉(xiāng)河上 ，，像開了一大朵一大朵雞冠花 。。葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來(lái) ，，在上面飄飄悠悠地飛著 。。
蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍。老人們含著淚，說(shuō)：“雨來(lái)是個(gè)好孩子！死得可惜！”
“有志不在年高有志不在年高！”
蘆花村的孩子們，雨來(lái)的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個(gè)人，聽到槍聲都嗚嗚地哭了。
（1）把短文中橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。并說(shuō)說(shuō)這句話的意思。
（2）給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
（3）照樣子，仿寫句子。
例：藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子。
①黃綠的蘆葦上黃綠的蘆葦上像 蓋了一層厚厚的白雪蓋了一層厚厚的白雪。
②浮云映在還鄉(xiāng)河上浮云映在還鄉(xiāng)河上像 開了一大朵一大朵雞冠花開了一大朵一大朵雞冠花。
（4）你認(rèn)為雨來(lái)是個(gè)什么樣的孩子？
雨來(lái)是一個(gè)機(jī)靈、頑皮，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的男孩雨來(lái)是一個(gè)機(jī)靈、頑皮，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的男孩。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】。；，；，；。；，；。；有志不在年高；黃綠的蘆葦上；蓋了一層厚厚的白雪；浮云映在還鄉(xiāng)河上；開了一大朵一大朵雞冠花；雨來(lái)是一個(gè)機(jī)靈、頑皮，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的男孩
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 3:30:1組卷：64引用：10難度：0.5
相似題
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1．閱讀短文，完成練習(xí)。
我雖然喜歡海棠花，但卻似乎與海棠花無(wú)緣。自家院子里雖然就有兩棵，但是要到記憶里去搜尋開花時(shí)的情景，卻只能搜到很少幾個(gè)斷片。記得有一個(gè)晚上同幾個(gè)同伴在家南邊一個(gè)高崖上游玩，向北看，看到一片屋頂，其中縱橫穿插著一條條的空隙，是街道。雖然也可以幻想出一片海浪，但究竟單調(diào)得很?？墒窃谶@一片單調(diào)的房頂中卻驀地看到一樹繁花的尖頂，絢爛得像是西天的晚霞。當(dāng)時(shí)我真有說(shuō)不出的高興，其中還夾雜著一點(diǎn)渴望，渴望自己能夠走到這樹下去看上一看。于是我就按著這一條條的空隙數(shù)起來(lái)，終于發(fā)現(xiàn)，那就是自己家里那兩棵海棠樹。我立刻跑下崖頭，回到家里，站在海棠樹下，一直站到淡紅的花團(tuán)漸漸消逝到黃昏里去，只朦朧留下一片淡白。
——選自季羨林《海棠花》（1）聯(lián)系上下文可知，“斷片”在選段中具體指的是“”一事。（不超過30字）
（2）根據(jù)選段的內(nèi)容，完成以下示意圖。
（3）作者寫單調(diào)的房頂及同樣單調(diào)的幻想的目的是（多選）
A.表達(dá)心中的煩躁、無(wú)趣
B.突顯家中海棠花晚霞般絢爛
C.表達(dá)自己內(nèi)心的渴望
D.為后文寫海棠花的美作鋪墊
（4）聯(lián)系季羨林在《月是故鄉(xiāng)明》中所寫的“我在故鄉(xiāng)只待了六年，以后就離鄉(xiāng)背井，漂泊天涯”，我們可以推測(cè)出他是借“海棠花”表達(dá)自己的感情。發(fā)布：2025/1/12 12:0:1組卷：94引用：2難度：0.5 -
2．閱讀。 落花生（節(jié)選）
父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。”
我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！?br /> 我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。”
父親說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！?br /> 我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。
（1）《落花生》以為線索，借花生的特點(diǎn)闡述了的道理。
（2）作者從哪些方面將花生和桃子、石榴、蘋果進(jìn)行對(duì)比？通過對(duì)比得出花生最可貴的特點(diǎn)是什么？
①這些方面分別是：。
②花生最可貴的特點(diǎn)是：。
（3）抓住關(guān)鍵詞理解句子含義是一種很好的學(xué)習(xí)方法。結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)文中畫線句子中的“有用的人”指什么人，“體面”是什么意思，并寫出句子的含義。
（4）聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，再讀選文中父親的話，你有什么疑惑？并闡明你的觀點(diǎn)。發(fā)布：2025/1/12 12:0:1組卷：117引用：2難度：0.5 -
3．閱讀。 鳥的天堂（節(jié)選） 起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來(lái)。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。
我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫眉飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。
當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?br />（1）用部首查字法查“應(yīng)接不暇”的“暇”字，先查部首，再查畫，再組兩個(gè)詞：、。
（2）找出文中的一對(duì)反義詞：——。
（3）文中描寫鳥的形態(tài)的詞有“”“”，描寫鳥的顏色的詞有“”“”，描寫鳥的動(dòng)作的詞有“站”“叫”“飛”“撲”。三個(gè)“有的”構(gòu)成了排比句，寫出鳥的各種姿態(tài)，讓我們感受到鳥的天堂里鳥的生活是。
（4）最后一句話中第一個(gè)“鳥的天堂”加了引號(hào)是指；第二個(gè)“鳥的天堂”沒有加引號(hào)是。
（5）回顧全文，本文運(yùn)用了和相結(jié)合的表達(dá)方法，表達(dá)了作者對(duì)鳥的天堂，以及大自然的和之情。發(fā)布：2025/1/12 12:0:1組卷：39引用：2難度：0.5
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