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青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“革命傳統(tǒng)教育要從娃娃抓起,引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?!?br />校園是開展青少年紅色教育的重要陣地。要深入開展“紅色文化進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂”活動(dòng),改革教學(xué)模式,講好紅色故事,以理服人、以情動(dòng)人,使廣大學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、社會(huì)主義為什么好,真正懂得紅色政權(quán)來(lái)之不易,人民的江山來(lái)之不易,珍惜現(xiàn)在美好生活,感黨恩、聽黨話、跟黨走,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家做好準(zhǔn)備。
進(jìn)行紅色教育要注重知行統(tǒng)一,要把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),做到知行并進(jìn)、言行一致。要組織青少年走出校門,深入革命紀(jì)念地和紅色景區(qū)景點(diǎn)開展研學(xué)之旅,追尋紅色記憶,學(xué)習(xí)紅色精神,深化情感體驗(yàn)。要引領(lǐng)青少年將紅色文化學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為砥礪前行的物質(zhì)力量,不負(fù)時(shí)代重托,投身偉大事業(yè),綻放青春風(fēng)采。
(1)運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的知識(shí),說(shuō)明進(jìn)行紅色教育要注重知行統(tǒng)一的正確性。
(2)某校準(zhǔn)備以“傳承紅色基因、賡續(xù)紅色精神”為主題開展宣傳活動(dòng),請(qǐng)你就青年學(xué)生傳承紅色精神提出兩點(diǎn)看法。
【考點(diǎn)】實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ);文化影響人的來(lái)源.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:2難度:0.2
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1.某作家說(shuō),一些所謂“心靈雞湯”并不接近生活真相,不但沒有養(yǎng)分甚至還有害。因?yàn)樯钍驱嫶髲?fù)雜,青少年如果真正相信一句看起來(lái)很精致的話,并用它去解讀自己尚未開啟的人生的時(shí)候,就會(huì)放棄探索生命這復(fù)雜事物的可能性。對(duì)上述觀點(diǎn)解讀合理的是( )
①事物的復(fù)雜性決定了對(duì)生活真相的揭示具有主體差異性
②親身參與生活實(shí)踐所獲得的感悟才是獲得認(rèn)識(shí)的途徑
③感悟人生意義有賴于對(duì)龐大而復(fù)雜生命歷程的不懈探索
④對(duì)人生的真切感悟只有在主體與客體相互作用中才能實(shí)現(xiàn)發(fā)布:2024/12/18 15:30:1組卷:17引用:11難度:0.5 -
2.新冠肺炎疫情暴發(fā)以來(lái),如何通過(guò)空氣消殺阻斷“人傳人”和“物傳人”鏈條有著緊迫需求。為了消除“被動(dòng)消殺”的弊端,某團(tuán)隊(duì)研發(fā)可主動(dòng)捕獲空氣中病毒、細(xì)菌和真菌的設(shè)備。經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)檢測(cè),該設(shè)備對(duì)環(huán)境中的冠狀病毒、甲型流感病毒等多種常見病毒、細(xì)菌和真菌可達(dá)到99.99%的消滅率。這表明( )
①認(rèn)識(shí)的發(fā)展為人們的實(shí)踐提供日益完備的工具
②實(shí)踐不斷提出新問(wèn)題,促使人們持續(xù)探索和研究
③實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的根本標(biāo)準(zhǔn)
④實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動(dòng)發(fā)布:2024/12/20 0:0:1組卷:5引用:5難度:0.6 -
3.2022年11月10日,國(guó)家文物局舉行“考古中國(guó)”重大項(xiàng)目重要進(jìn)展工作會(huì)。圍繞殷墟王陵區(qū)周邊的勘探與發(fā)掘,確認(rèn)了王陵區(qū)東區(qū)、西區(qū)外圍各環(huán)繞一條圍溝,圍溝的發(fā)現(xiàn)突破了對(duì)于殷墟王陵區(qū)布局的認(rèn)識(shí),是商代陵園制度研究的重大進(jìn)展。由此可見( ?。?br />①認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性和上升性的特點(diǎn)
②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力
③實(shí)踐的廣度和深度取決于人類認(rèn)識(shí)能力的高低
④基于實(shí)踐獲得的認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的發(fā)展起促進(jìn)作用發(fā)布:2024/12/18 13:30:2組卷:11引用:5難度:0.6
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