生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作用。圖一為大棚內(nèi)網(wǎng)紋瓜的種植；圖三表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”探究實(shí)驗(yàn)的部分圖示；圖四為綠色植物的概念圖，A、B表示兩種物質(zhì)，①、②表示綠色植物的兩種生理過程；請據(jù)圖回答：
（1）大棚內(nèi)的網(wǎng)紋瓜喜獲豐收，最大可達(dá)5斤，長成網(wǎng)紋瓜的主要原料是二氧化碳和水二氧化碳和水；為提高坐瓜率，果農(nóng)會(huì)將當(dāng)日開放的網(wǎng)紋瓜的雄蕊與雌花的柱頭“對花”，該過程在生物學(xué)上稱為傳粉傳粉。
（2）新鮮水果用保鮮袋包裹（或冰箱冷藏），可延長貯藏時(shí)間，主要原理是抑制水果的呼吸作用呼吸作用；用保鮮袋包裹的網(wǎng)紋瓜，放在冰箱內(nèi)一晚上，然后用傳感儀器測量保鮮袋內(nèi)的溫度、二氧化碳、氧氣的變化，依據(jù)數(shù)據(jù)繪制了圖二曲線，你認(rèn)為能正確表達(dá)網(wǎng)紋瓜溫度、二氧化碳和氧氣的曲線的是1、2、51、2、5（用圖二中的數(shù)字表示）。
（3）圖三實(shí)驗(yàn)設(shè)置步驟②的目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡；當(dāng)圖四中的①過程強(qiáng)度大于大于（填“大于”或“小于”）②過程強(qiáng)度的時(shí)候，網(wǎng)紋瓜內(nèi)的有機(jī)物才會(huì)得以積累。
（4）有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)常對棚內(nèi)的網(wǎng)紋瓜使用有機(jī)肥，提高了棚內(nèi)二氧化碳的濃度，原因是微生物將土壤中的有機(jī)肥分解成二氧化碳和水微生物將土壤中的有機(jī)肥分解成二氧化碳和水。
【答案】二氧化碳和水；傳粉；呼吸作用；1、2、5；讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡；大于；微生物將土壤中的有機(jī)肥分解成二氧化碳和水
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：2難度：0.3
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1．如圖是被子植物從花發(fā)育成果實(shí)的過程，請回答問題。
（1）圖甲①中的花粉落到③上的過程叫做。和是從開花到結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)歷的兩個(gè)重要過程。
（2）花粉落到柱頭上以后，萌發(fā)產(chǎn)生，穿過花柱直達(dá)胚珠，胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞，它跟來自花粉管的結(jié)合，形成受精卵。
（3）圖乙表示桃的果實(shí)其中A是由發(fā)育來的。發(fā)布：2024/11/9 8:0:6組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．月季的花冠鮮艷、幽香四溢，月季花屬于（ ）
發(fā)布：2024/11/28 9:30:4組卷：120引用：2難度：0.7 -
3．如圖圖一為玉米的傳粉示意圖，圖二為玉米的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）玉米的花從花蕊的情況分析是，圖一中玉米的傳粉方式是．若在傳粉時(shí)節(jié)正好遇上連陰雨的天氣，為了提高產(chǎn)量，可以采用的方法．
（2）如果玉米果穗上共結(jié)出198粒玉米，則至少需要個(gè)花粉粒，每粒玉米都是由發(fā)育來的．
（3）圖一中的a是由圖二中的發(fā)育來的，市場上所賣的玉米淀粉主要取自玉米的．
（4）玉米種子萌發(fā)成幼苗，長成完整的植物體的過程中，有機(jī)物的變化是．發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：24引用：2難度：0.1
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