為了探究光對鼠婦生活的影響，某班分八個小組進行了科學探究實驗，以下是第一組設計的實驗裝置，請分析問題：

（1）他們提出的問題應該是：

光對鼠婦的生活有影響嗎

光對鼠婦的生活有影響嗎

？
（2）根據(jù)提出的問題作出假設是：

光對鼠婦的生活有（或沒有）影響

光對鼠婦的生活有（或沒有）影響

。
（3）制訂計劃：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，另一側(cè)蓋上不透光紙板，在盤內(nèi)就形成了

明亮

明亮

和

陰暗

陰暗

兩種環(huán)境，這樣設計是為了形成

對照

對照

。
（4）實施計劃：在兩側(cè)中央放入數(shù)量

相等

相等

的鼠婦，靜置2分鐘。每隔一分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量，統(tǒng)計10次。計算八個小組數(shù)據(jù)的

平均值

平均值

，這樣做是為了減少

實驗誤差

實驗誤差

。
（5）該實驗中的變量是

光

光

。
（6）該探究中用多只鼠婦做實驗，而不是用一只。這樣做的理由是避免

實驗的偶然性

實驗的偶然性

。