學(xué)生名著閱讀調(diào)造
為了研究學(xué)生名著閱讀的現(xiàn)狀，五年級(jí)的同學(xué)組成了研究小組，隨機(jī)調(diào)查了200名學(xué)生，以下是調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
學(xué)生名著閱讀調(diào)查統(tǒng)計(jì)表
| 《青鳥(niǎo)》 | 《夏洛的網(wǎng)》 | 《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》 | 《小兵張嘎》 | |
| 讀過(guò) | 90人 | 88人 | 120人 | 65人 |
| 沒(méi)讀過(guò) | 110人 | 112人 | 80人 | 135人 |
| 原因 | 人數(shù) | 所占比例 |
| A.找不到書(shū) | 70人 | 35% |
| B.沒(méi)時(shí)間 | 100人 | 50% |
| C.不喜歡 | 30人 | 15% |
在調(diào)查的4本書(shū)中，讀過(guò)《
湯姆?索亞歷險(xiǎn)記
湯姆?索亞歷險(xiǎn)記
》的人數(shù)是最多的，讀過(guò)《小兵張嘎
小兵張嘎
》的人數(shù)是最少的，你認(rèn)為原因是 同學(xué)們喜歡冒險(xiǎn)的題材。
同學(xué)們喜歡冒險(xiǎn)的題材。
任務(wù)2、讀“影響名著閱讀原因的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表”，回答問(wèn)題。
學(xué)習(xí)小組一共調(diào)查了
200
200
人，其中影響閱讀名著的原因中，有一半的人是因?yàn)?沒(méi)時(shí)間。
沒(méi)時(shí)間。
對(duì)此，你有什么好建議？
可以利用周末時(shí)間。
可以利用周末時(shí)間。
任務(wù)3、你平時(shí)讀過(guò)哪些名著？最喜歡哪一本？為什么？
我讀過(guò)《西游記》、《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》，我喜歡《紅樓夢(mèng)》，因?yàn)槿宋锟坍?huà)細(xì)膩。
我讀過(guò)《西游記》、《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》，我喜歡《紅樓夢(mèng)》，因?yàn)槿宋锟坍?huà)細(xì)膩。
任務(wù)4、讀名著時(shí)，遇到不懂的地方，你是怎樣做的？
通過(guò)查找資料來(lái)解決。
通過(guò)查找資料來(lái)解決。
【答案】湯姆?索亞歷險(xiǎn)記；小兵張嘎；同學(xué)們喜歡冒險(xiǎn)的題材。；200；沒(méi)時(shí)間。；可以利用周末時(shí)間。；我讀過(guò)《西游記》、《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》，我喜歡《紅樓夢(mèng)》，因?yàn)槿宋锟坍?huà)細(xì)膩。；通過(guò)查找資料來(lái)解決。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/1 8:0:9組卷：3引用：1難度：0.5
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1．圖表閱讀：
（1）如圖為某地區(qū)六年級(jí)學(xué)生每周吃早餐天數(shù)和每學(xué)期期末平均成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖。閱讀圖表，你發(fā)現(xiàn)了什么？
（2）小明覺(jué)得媽媽做的早餐不好吃，總是草草扒兩口就不吃，或者干脆以肚子不餓為借口而不吃飯去上學(xué)。針對(duì)這一情況，請(qǐng)你借助圖表勸說(shuō)小明。發(fā)布：2025/1/13 3:30:2組卷：15引用：1難度：0.8 -
2．綜合實(shí)踐。
（1）上邊漫畫(huà)的題目是《“渴”》，請(qǐng)你試著解釋一下這個(gè)題目：
（2）看到這幅漫畫(huà)，我想到了一句名言：發(fā)布：2025/1/11 0:30:1組卷：5引用：1難度：0.6 -
3．漫畫(huà)閱讀。
（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述漫畫(huà)的內(nèi)容。
（2）你同意漫畫(huà)中的“爸爸”說(shuō)的話(huà)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。發(fā)布：2025/1/12 20:0:1組卷：21引用：1難度：0.7