【與法同行 共創(chuàng)和諧】
為弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威,某區(qū)啟動(dòng)了“憲法宣傳周”活動(dòng)。某校積極響應(yīng)該活動(dòng),在八年級開展“尋找憲法的足跡”主題活動(dòng)。
八年級(3)班幾個(gè)小組分別展示了下列信息:
小組一:組員小紅分享了幾個(gè)她們家生活片段——
①小紅爸爸經(jīng)常參加區(qū)政府組織的建議會(huì),對政府工作提出寶貴意見,幾個(gè)月前還參與了本屆區(qū)人大代表換屆選舉,投下神圣的一票;
②小紅媽媽作為醫(yī)護(hù)人員,積極參與防疫工作,恪盡職守,因其突出表現(xiàn)被授予“先進(jìn)工作者”的稱號(hào);
③小紅參加社區(qū)舉辦的公益活動(dòng),把自己的零花錢捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的小朋友。
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明三個(gè)片段分別體現(xiàn)了憲法規(guī)定公民哪些基本權(quán)利?小組二:小組成員通過查閱有關(guān)網(wǎng)站,了解到國家機(jī)關(guān)的工作。近年來,區(qū)監(jiān)委堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署,有序開展廉政建設(shè)和反腐敗工作,堅(jiān)持有腐必反、有腐必肅,構(gòu)建“不敢腐、不能腐、不易腐”的體制機(jī)制,取得較大成效。
(2)結(jié)合小組二的信息及所學(xué)知識(shí),說說為什么該區(qū)監(jiān)委要開展廉政建設(shè)和反腐敗工作?
小組三:小組成員積極參與由居委會(huì)組織的觀影活動(dòng),同居委會(huì)成員及周邊部分居民一起觀看憲法宣傳視頻——《憲法之光》,并探討憲法的精神和價(jià)值。組員們在活動(dòng)后深切體會(huì)到憲法作為國家最高法的重要地位,個(gè)人要增強(qiáng)自身憲法意識(shí)。
(3)作為公民,我們應(yīng)如何增強(qiáng)憲法意識(shí)?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:22引用:1難度:0.4
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1.2017年12月4日,是我國第四個(gè)國家憲法日和第十七個(gè)全國法制宣傳日。臨沂市某中學(xué)舉行了國家憲法日主題教育活動(dòng),你認(rèn)為可以懸掛的最佳宣傳標(biāo)語是( )
發(fā)布:2024/12/28 3:30:1組卷:17引用:10難度:0.9 -
2.某校開展“學(xué)憲法、尊憲法、守憲法”的主題教育活動(dòng),請你參與其中。
【活動(dòng)一:誦讀憲法】
學(xué)校開展憲法誦讀活動(dòng),要求每位同學(xué)推薦2條憲法條文,并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí),以下是小文的推薦。憲法原文摘錄 認(rèn)識(shí) 第一條社會(huì)主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個(gè)人破壞社會(huì)主義制度。 ①憲法規(guī)定了國家生活中帶有全局性、根本性問題。
②
③第五條一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
【活動(dòng)二:主題班會(huì)】
小文所在的班級召開了“保障憲法實(shí)施”的主題班會(huì),小華在班會(huì)上紹了他本學(xué)年所做的幾件有意義的事情:公交車上失主發(fā)現(xiàn)錢包被偷后,要求對全體乘客進(jìn)行搜查。我表示反對,建議報(bào)警處理。 區(qū)人大代表換屆選舉時(shí),我提醒并陪同父母到本選區(qū)投票站參加了投票選舉。 我把寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成果《關(guān)于落實(shí)垃圾分類的建議》發(fā)送到區(qū)政府的“區(qū)長信箱”里。
(3)請寫出你在生活中用憲法精神分析和解決實(shí)際問題的做法。
(4)你建議學(xué)校還可以通過哪些方式開展憲法的宣傳和教育活動(dòng)?發(fā)布:2024/12/27 22:0:1組卷:57引用:4難度:0.3 -
3.《中華人民共和國憲法修正案》規(guī)定:“國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓。”進(jìn)行憲法宣誓旨在( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/27 23:30:1組卷:18引用:6難度:0.8