當今，大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)正在全方位改寫中國社會，習近平總書記倡導的構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體的“五點主張”，已成為國際社會的廣泛共識．而5G應(yīng)用將是推動互聯(lián)網(wǎng)這個“最大變量”變成“最大增量”的新引擎，5G的出現(xiàn)將改變中國的經(jīng)濟格局，據(jù)預測，2020年到2030年中國5G直接經(jīng)濟產(chǎn)出和間接經(jīng)濟產(chǎn)出的情況如圖所示，根據(jù)圖提供的信息，下列推斷不合理的是（ ?。?br />
【考點】折線統(tǒng)計圖．
【答案】B
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：231引用：4難度：0.7
相似題
-
1．小新家今年7～12月份的用電量情況如圖所示，相鄰兩個月中，用電量變化最大的是（ ）發(fā)布：2024/12/13 20:0:3組卷：146引用：3難度：0.6 -
2．門頭溝區(qū)深挖區(qū)域綠水青山教育資源，以區(qū)域山水和歷史人文資源為素材，開展跨學科實踐活動．某校為調(diào)研學生的學習成效．舉辦“跨學科綜合實踐活動”成果作品比賽．十名評委對每組同學的參賽作品進行現(xiàn)場打分．對參加比賽的甲，乙，丙三組同學參賽作品得分（單位：分）的數(shù)據(jù)進行整理、描述和分析，下面給出了部分信息．
a.甲．乙兩組同學參賽作品得分的折線圖：
b.丙組同學參賽作品得分：
9 4 9 9 10 9 10 8 8 10
c.甲，乙，丙三組同學參賽作品得分的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)如表：
根據(jù)以上信息，回答下列問題：平均數(shù) 眾數(shù) 中位數(shù) 甲組 8.6 9 9 乙組 8.6 a 8.5 丙組 8.6 9 b
（1）表中a=，b=；
（2）在參加比賽的小組中，如果某組同學參賽作品得分的10個數(shù)據(jù)的方差越小，則認為評委對該組同學參賽作品的評價越一致．據(jù)此推斷：在甲，乙兩組同學中，評委對 組同學的參賽作品評價更一致（填“甲”或“乙”）
（3）如果每組同學的最后得分為去掉十名評委打分中的一個最高分和一個最低分后的平均分，最后得分越高，則認為該組同學的參賽作品越優(yōu)秀．據(jù)此推斷：在甲，乙，丙三組同學中，參賽作品最優(yōu)秀的是 組同學（填“甲”“乙”或“丙”）．發(fā)布：2024/12/23 15:0:1組卷：128引用：4難度：0.5 -
3．“義烏?中國小商品城指數(shù)”簡稱“義烏指數(shù)”．如圖是2007年3月19日至2007年4月23日的“義烏指數(shù)”走勢圖，下面關(guān)于該指數(shù)圖的說法正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/23 15:30:2組卷：81引用：27難度：0.9
相關(guān)試卷