綜合性學(xué)習(xí)。
七年級(1)班正在舉行“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你積極參加并完成以下任務(wù)。
(1)【補(bǔ)成語,知友情】同學(xué)們辦了一期以“海內(nèi)存知己”為主題的黑板報,請你仿照示例,將“成語典故”板塊補(bǔ)充完整。
(2)【寫介紹,明期盼】父母通常會從古詩、古文中汲取精華,在我們的名字中寄托著他們的美好期盼,請你參照示例,從以下兩位同學(xué)中任選一位,幫他寫一則自我介紹。
①唐一帆
②周篤志
示例:大家好我叫楊燦爛,“燦爛”取自《觀滄?!贰靶菨h燦爛,若出其里”,爸爸媽媽給我取這個名字希望我像銀河里的群星閃閃發(fā)光,即使在晦暗的日子里,也可以做自己耀眼的星辰。我也愿意把我的光帶給大家!
【考點(diǎn)】仿寫與續(xù)寫.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:20引用:4難度:0.5
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1.根據(jù)句首語境,仿照畫線句式,接寫兩句,構(gòu)成語意連貫的一段話。
人需要祝福,需要快樂,需要思念。如果一滴水代表一個祝福,我送你一個東海;發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:73引用:7難度:0.7 -
2.仿寫畫線句子,使之構(gòu)成排比句。
孝心是一句溫馨的話語,揉搓著父母的疲憊;發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:102引用:2難度:0.8 -
3.仿照畫波浪線的句子,在橫線上續(xù)寫兩句話,使之構(gòu)成排比。
生活離不開自律。自律是帆,助你遠(yuǎn)航四方;(1)發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:7引用:3難度:0.5
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