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閱讀材料,完成下列要求。
材料一:玲玲在給好友的信中寫道:“我覺(jué)得好累?。∽詮漠?dāng)了班長(zhǎng),許多事情都要去管,臨近考試了,才抽出時(shí)間復(fù)習(xí)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)內(nèi)容;這個(gè)周末,學(xué)校還要我們?nèi)⒓忧謇斫值赖幕顒?dòng)……”
材料二:2020年12月11日,中宣部授予云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)張桂梅“時(shí)代楷模”稱號(hào)。六十多歲的張桂梅已堅(jiān)守鎮(zhèn)西深貧山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年,13年前她創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中,幫助貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)。自辦校以來(lái),無(wú)數(shù)個(gè)日夜,身患重癥的張桂梅住在學(xué)生宿舍,與學(xué)生同吃、同住,陪伴學(xué)生學(xué)習(xí);她常年堅(jiān)持家訪,行程11萬(wàn)多公里,覆蓋學(xué)生1500多名,為學(xué)校留住了學(xué)生,為學(xué)生留住了用知識(shí)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)……如今,這位“老師媽媽”的事跡廣為傳頌。
(1)材料一反映了玲玲扮演的角色和承擔(dān)的責(zé)任分別是什么?
(2)結(jié)合所學(xué),請(qǐng)你為玲玲排解煩惱。
(3)請(qǐng)根據(jù)“時(shí)代楷?!睆埞鹈返氖论E,談一談你對(duì)“責(zé)任”的認(rèn)識(shí)。

【答案】(1)角色是班長(zhǎng),責(zé)任是幫助老師管理好班級(jí)。
(2)在社會(huì)生活中,我們扮演不同的角色,而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任;身份不同,責(zé)任不同。當(dāng)個(gè)人利益與集體的利益發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)以集體的利益為重。
(3)①責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。②在社會(huì)生活的舞臺(tái)上,每個(gè)人都扮演著不同的角色。每一種角色意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。③承擔(dān)責(zé)任,既有回報(bào)又有代價(jià)。承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢,而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備,甚至受到處罰。承擔(dān)責(zé)任往往也伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。對(duì)我們而言更重要的是精神方面的回報(bào),如良好的自我感覺(jué)、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等。④我們應(yīng)該向身邊的模范人物學(xué)習(xí),承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)。我們應(yīng)該努力提升自身素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任,開(kāi)拓人生,奉獻(xiàn)社會(huì)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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