在人類思想文化發(fā)展進程中，中外思想文化相互碰撞、彼此交融，共同推動了人類文明的進步。閱讀下列材料，回答問題。
材料一

文明區(qū)域	人物	觀點
古代希臘	普羅泰格拉	人是萬物的尺度
	蘇格拉底	認識你自己
古代中國	孔子	仁者愛人
	孟子	民貴君輕

材料二  法國的啟蒙思想家“在中國看到了一個理性、和諧的世界，這個世界聽命于自然法則且又體現(xiàn)了宇宙之大秩序。他們從這種對世界的看法中汲取了很多思想，通過啟蒙運動的宣傳，這些思想導(dǎo)致了法國大革命”。
——1987年11月10日，法國前總統(tǒng)希拉克歡迎李先念致辭材料三  中國人從“師夷長技以制夷”開始，進而“中體西用”，進而自由平等博愛，進而民主和科學(xué)。在這個過程中，中國人認識世界同時又認識自身，其中每一步都伴隨著古今中西新舊之爭……中國人因此而找到了一個最重要、最本質(zhì)的是非標(biāo)準(zhǔn)，而后才可能有完全意義上的近代中國和近代中國人。
——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》（1）據(jù)材料一指出，東西方思想的共性和差異分別是什么？
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，列舉三位法國啟蒙思想家及主張，并指出“自然法則”的內(nèi)涵。
（3）據(jù)材料三概括近代中國前期向西方學(xué)習(xí)的階段特征，結(jié)合所學(xué)知識指出后期找到的“最重要、最本質(zhì)的是非標(biāo)準(zhǔn)”是什么？