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材料一 洋槍隊(duì)首領(lǐng)戈登在1864年就已注意到，盡管清朝軍官們很欣賞西洋步兵陣列，“但認(rèn)為他們的士兵未必會這種陣勢”。其主要原因被總結(jié)為“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的中國中心主義。用戈登的話來說，就是“承認(rèn)我們（西方）的炮兵是優(yōu)越的，但認(rèn)為他們（中國）的步兵要先進(jìn)得多”--大炮差距來自于“物”，步兵差距則來自于“人”“天朝子民”怎能認(rèn)為自己不如洋人？
材料二 光緒帝按照康有為提出的辦法，發(fā)布了一系列變法法令。主要內(nèi)容有：發(fā)展工商業(yè)；訓(xùn)練新式海軍和陸軍；創(chuàng)辦報(bào)刊，開放言論；開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才等。同時(shí)規(guī)定，今后科舉考試廢除八股文，取消多余的衙門和無用的官職。費(fèi)正清在《劍橋中國晚清史》中說道：盡管維新運(yùn)動沒能達(dá)到它的政治目標(biāo)，但它所引起的思想變化對中國的社會和文化有著長期的和全國規(guī)模的影響。
材料三 康有為上書光緒帝：“臣讀各國史，至法國革命之際，君民爭禍之劇，未嘗不掩卷而流涕也。流血遍國中，巴黎百日而伏尸百二十九萬，變革三次，君王再復(fù)，而綿禍八十年?！?901年，章太炎在《國民報(bào)》上發(fā)表文章指出：夫今之人人切齒于滿洲而思順天以革命者，清廷腐敗，無一事不足以喪吾大陸，處于今日，革命固不得不行。然則滿洲弗逐……以期至乎獨(dú)立不羈之域，此必不可得之?dāng)?shù)也……亦終為歐美之奴隸而已矣。
（1）根據(jù)材料一，指出洋務(wù)運(yùn)動最終破產(chǎn)的原因，并結(jié)合所學(xué)知識，指出洋務(wù)運(yùn)動起到的積極作用。
（2）根據(jù)材料二，你認(rèn)為戊戌變法的內(nèi)容都涉及了哪些方面？如何理解“但它所引起的思想變化對中國的社會和文化有著長期的和全國規(guī)模的影響”？聯(lián)系材料一、二，指出兩場探索在根本目的上的不同之處。
（3）根據(jù)材料三，比較康有為和章太炎在救亡圖存的方式上的不同。綜合上述材料及所學(xué)知識，你認(rèn)為中國近代化的探索歷程有何特點(diǎn)？