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春天的美景      ??春天來了,帶給大地一片勃勃生機。小花一朵一朵的盛開,有紅的,粉的,黃的,紫的……美麗無比,她們好像在比衣裳;美麗的蝴蝶在空中飛舞,像是一朵朵會飛的花;忙碌的蜜蜂像一個個紅娘,一會兒飛到東來,一會兒飛到西,在花間牽線。
??春天的鳥兒特別活潑,唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽;春天的陽光灑在大地上,到處暖洋洋的;兒童的笑聲和可愛的臉龐帶給大地無比的歡樂。
??在這美好的春天,到處鳥語花香,充滿喜氣,我們可不要讓這美好的春光溜走了!
(1)這篇短文一共有
3
3
個自然段。
(2)用“橫線”畫出文中的一個比喻句。
(3)短文抓住 
、
蝴蝶
蝴蝶
、
蜜蜂
蜜蜂
鳥兒
鳥兒
陽光
陽光
、
兒童的笑聲
兒童的笑聲
和 
可愛的臉龐
可愛的臉龐
來描寫春天的美好。
(4)我通過聯(lián)系上下文猜出了詞語“勃勃生機”的意思是
B
B
。
A.活潑可愛的樣子
B.生命力旺盛的樣子
(5)文中的“美麗”一詞,“美”和“麗”的意思相近,美麗的意思也和它們差不多,像這樣的詞語文中還有
活潑、歡樂
活潑、歡樂
。
(6)照樣子用“一會兒……一會兒……”寫一句話。 
小明高興極了,一會兒唱歌,一會兒跳舞,在地上不停地跑來跑去。
小明高興極了,一會兒唱歌,一會兒跳舞,在地上不停地跑來跑去。

(7)短文最后一段告訴我們要 
珍惜時間
珍惜時間

【答案】3;花;蝴蝶;蜜蜂;鳥兒;陽光;兒童的笑聲;可愛的臉龐;B;活潑、歡樂;小明高興極了,一會兒唱歌,一會兒跳舞,在地上不停地跑來跑去。;珍惜時間
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.雪(節(jié)選)      我喜歡眼前飛舞著的上海的雪花。它才是“雪白”的白色,也才是花一樣的美麗。它好像比空氣還輕,并不從半空里落下來,而是被空氣從地面卷起來的。然而它又像是活的生物,像夏天黃昏時候的成群的蚊蚋(ruì),像春天流蜜時期的蜜蜂,它忙碌地飛翔,或上或下,或快或慢,或粘著人身,或擁入窗隙,仿佛自有它自己的意志和目的。它靜默無聲。但在它飛舞的時候,我們似乎聽見了千百萬人馬的呼號和腳步聲,大海的洶涌的波濤聲,森林的狂吼聲,有時又似乎聽見了兒女的竊竊的私語聲,禮拜堂的平靜的晚禱聲,花園里的歡樂的鳥歌聲……它所帶來的是陰沉與嚴寒。但在它的飛舞的姿態(tài)中,我們看見了慈善的母親,活潑的孩子,微笑的花,溫暖的太陽,靜默的晚霞……它沒有氣息。但當它撲到我們面上的時候,我們似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息,山谷中幽雅的蘭花的氣息,花園里濃郁的玫瑰的氣息,清淡的茉莉花的氣息……
          白天,它做出千百種婀娜的姿態(tài);夜間,它發(fā)出銀色的光輝,照耀著我們行路的人,又在我們的玻璃窗上札(zhá)札地繪就了各式各樣的花卉和樹木,斜的、直的、彎的、倒的,還有那河流,那天上的云……
    (有刪改)(1)照樣子,寫詞語。
    各式各樣
     
     
     
     
    (2)在括號里填上合適的詞語。
     
    的波濤聲
     
    的空氣
     
    的晚禱聲
     
    的蘭花氣息
    (3)選文第一自然段畫線的句子運用了
     
    的修辭手法,把
     
    比作
     
     
    ,文中還大量運用了排比的修辭手法,把下雪的場景描繪得生動形象,試著用波浪線畫出其中一處。
    (4)選文中運用
     
    多種感官結(jié)合的手法描寫雪,使雪的形象更加生動立體(多選)
    A.聽覺
    B.嗅覺
    C.視覺
    D.味覺
    (5)任選下列一個事物,試用感官結(jié)合的手法仿寫一段話。
    風  雨  瀑布  溪水
     

    (6)夜間的雪會照耀行人,會在玻璃上繪就各種圖案,你能想象出它們的樣子嗎?想想:夜間的雪還會做什么?試著寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/1/11 19:0:2組卷:79引用:2難度:0.3
  • 2.課后提升。
    和時間賽跑(節(jié)選)
    林清玄
          時間過得飛快,使我的小心眼里不只是著急,還有悲傷。
          有一天我放學回家,看到天邊的夕陽正要沉落,晚霞一道一道從山谷升起。
    “我要和太陽賽跑,要在太陽沒有下山以前跑回家?!蔽倚睦镉幸粋€聲音說。
          然后,我拔足狂奔,一刻也不停歇地跑回老家的三合院。我站在大廳的紅門外時,夕陽還露出最后的一角,迷離的光影映著紅門上的獅頭鋼扣。
          我安靜地站在廳前,看夕陽一分一分地沉到山的背面,心里漲滿了感動,跑進廚房對正在生火炊飯的母親說:“我跑贏太陽了,我跑贏太陽了!”
          ……
          以后我常做這樣的游戲,有時和太陽賽跑,有時和西北風比賽;有時一個暑假的作業(yè),我十天就做完了。那時我三年級,常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時間,我就快樂得不知道怎么形容。
          后來的二十年里,我因此受益無窮。雖然我知道人永遠跑不過時間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大。
          如果將來我有什么要教給我的孩子,我會告訴他:假若你一直和時間賽跑,你就可以成功。
    (1)聯(lián)系上下文理解詞語。
    受益無窮:
     

    (2)寫出下列詞語的近義詞。
    假若——
     

    悲傷——
     

    (3)根據(jù)選文內(nèi)容填空。
    為了追趕時間,“我”常做的游戲有:
     
    ,
     
     
    。
    每一次比賽勝過時間,就讓“我”
     
    。
    (4)“時間過得飛快”與下面哪句話意思相近?
     

    A.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
    B.光陰似箭,日月如梭。
    C.一日之計在于晨,一年之計在于春。
    (5)“后來的二十年里,我因此受益無窮?!蹦阏J為作者真正受益無窮的是什么?
     

    發(fā)布:2025/1/11 19:0:2組卷:73引用:2難度:0.1
  • 3.海上日出
    巴金
          為了看日出,我常常早起。那時天還沒有大亮,周圍非常清靜,船上只有機器的響聲。
          天空還是一片淺藍,顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞,慢慢地在擴大它的范圍,加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了,便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。
          果然,過了一會兒,在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。太陽好像負著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非常可愛。一剎那間,這個深紅的圓東西,忽然發(fā)出了奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光彩。
          有時太陽走進了云堆中,它的光線卻從云里射下來,直射到水面上。這時候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因為我就只看見一片燦爛的亮光。
          有時天邊有黑云,而且云片很厚,太陽出來,人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的光芒,透過黑云的重圍,替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍,出現(xiàn)在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水,連我自己也成了光亮的了。
          這不是很偉大的奇觀嗎?
    (1)在橫線上填上合適的詞。
     
    的金邊
     
    的亮光
    (2)給下列加點字選擇正確的解釋。
    A.看B.景象或樣子C.對事物的認識或看法
    ①奇
     

     

    ③樂
     

    (3)文中畫線的句子是一句
     
    。不改變句子的意思,換一種說法。
     

    (4)根據(jù)文章內(nèi)容填空,感受自然之美。
    日出前,天空還是
     
    ,轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了
     
    ,紅霞的范圍
     
    。
    日出時,天空中出現(xiàn)了
     
    ,接著
     
    ,到了最后,
     
    。
    (5)你喜歡海上日出嗎?為什么?
     

    發(fā)布:2025/1/11 19:0:2組卷:122引用:2難度:0.1
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