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課外閱讀。
好鄰居??每天早晨,我都能聽見花喜鵲那動(dòng)聽的叫聲。今天,我想數(shù)一數(shù)大樹上落了多少只花喜鵲,數(shù)啊數(shù),一共有八只呢!比昨天多了三只!
??我真高興,花喜鵲已經(jīng)把我家的大樹當(dāng)成它們的家啦!
??花喜鵲能幫助大樹除掉害蟲,每天還把我從睡夢(mèng)中叫醒,花喜鵲真是我的好鄰居呀!
(1)短文一共有
個(gè)自然段,第一 自然段有
句話。
(2)“我“和誰是好鄰居呢?
(填序號(hào))
①小蝴蝶 ②花喜鵲 ③大樹 ④害蟲
(3)花喜鵲的家在
。(填序號(hào))
①森林里 ②公園里 ③“我”家的大樹上
(4)花喜鵲做了哪些事?在文中用“____”畫出來。
(5)根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①每天傍晚,“我”都能聽見花喜鵲動(dòng)聽的叫聲。
×
×

②今天,大樹上落了八只花喜鵲。

③花喜鵲喜歡“我”家的大樹。

【答案】三;三;②;③;×;√;√
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/22 17:0:11組卷:3引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.驗(yàn)血      狗醫(yī)生讓猴護(hù)士給動(dòng)物驗(yàn)血。蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓都來了。猴護(hù)士把他們的血抽了出來,放在一支支玻璃管里。
          狗醫(yī)生來看化驗(yàn)結(jié)果,可玻璃管上一個(gè)名字也沒有。原來猴護(hù)士忘記寫了,她急得哭起來。
          狗醫(yī)生說:“別著急,青綠色的是蜘蛛的血,淺藍(lán)色的是蝸牛的血,青色的是小蝦的血,紅色的是蚯蚓的血。”猴護(hù)士聽了,細(xì)心地在玻璃管上做了標(biāo)記。狗醫(yī)生說:“驗(yàn)血時(shí),如果粗心大意,就會(huì)造成生命危險(xiǎn)的?!焙镒o(hù)士說:“今后,我一定認(rèn)真,不再馬虎了?!?br />(1)這篇小短文共有
     
    個(gè)自然段,寫的是
     
     
    的事。
    (2)你知道嗎?蜘蛛的血是
     
    色的,蝸牛的血是
     
    色的,小蝦的血是
     
    色的,蚯蚓的血是
     
    色的。
    (3)寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。
    忘記一
     
    危險(xiǎn)一
     
    出來一
     
    細(xì)心一
     
    (4)讀了這個(gè)故事,你想對(duì)猴護(hù)士說些什么?

    發(fā)布:2025/3/4 19:0:2組卷:1引用:1難度:0.8
  • 2.我能借助拼音讀短文,并回答后面的問題。
    冬天是個(gè)魔術(shù)師??冬天是個(gè)魔術(shù)師。他“呼”地一吹,青蛙啊,刺猬啊,熊啊,都不見了。
    ??冬天是個(gè)魔術(shù)師。他“呼”地一吹,滿天飄起了雪花,一會(huì)兒大地就變白了。
    ??冬天是個(gè)魔術(shù)師。他“呼”地一吹,湖面很快就變成了大玻璃。那些紅色的、黃色的葉子,都凍在玻璃里。
    (1)這篇短文共有
     
    個(gè)自然段。
    (2)短文中的“大玻璃”指的是
     
    。
    (3)冬天,為什么青蛙、刺猬、熊都不見了?
     

    (4)我會(huì)仿寫句子。
    ??冬天是個(gè)魔術(shù)師。他“呼”地一吹,小朋友們
     
    。

    發(fā)布:2025/3/4 19:0:2組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.課內(nèi)閱讀。
    賣火柴的小女孩(節(jié)選)??她的一雙小手幾乎凍僵了?啊?哪怕一根小小的火柴?對(duì)她也是有好處的?她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!唉,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。
    (1)請(qǐng)?jiān)凇?”中加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (2)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
    溫暖——
     

    明亮——
     

    (3)短文中,小女孩是一個(gè)
     
    的人,表達(dá)了作者對(duì)小女孩的
     
    。

    發(fā)布:2025/3/4 19:0:2組卷:1引用:1難度:0.2
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