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材料一:中國在巴黎和會(huì)上蒙受的屈辱阻礙了中國尋求西方模式的國家認(rèn)同。五四知識(shí)界對西方的幻滅,伴隨著親蘇社會(huì)主義思潮的興起。許多中國人認(rèn)為俄國革命是中國進(jìn)行國家建構(gòu)的唯一成功楷模。
——據(jù)徐國琦《中國與大戰(zhàn)》(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述19世紀(jì)末20世紀(jì)初中國知識(shí)分子的時(shí)代使命。指出中國人的國家模式認(rèn)同有何變化,并分析其影響。
材料二:自北京大學(xué)學(xué)生發(fā)生五四運(yùn)動(dòng)以來,一般愛國青年無不以革新思想為將來革新事業(yè)之預(yù)備。于是蓬蓬勃勃,發(fā)抒言論,各種新出版物,為熱心青年所舉辦者,紛紛應(yīng)時(shí)而出。揚(yáng)葩吐艷,各極其致,社會(huì)遂蒙絕大之影響。雖以頑劣之偽政府,猶且不敢攖其鋒。推其原始,不過由于出版界之一二覺悟者從事提倡,遂至輿論放大異彩,學(xué)潮彌漫全國,人皆激發(fā)天良,誓死為愛國之運(yùn)動(dòng)。
——摘自1920年1月孫中山《關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)》
材料三:在二十年前的今天,由學(xué)生們參加的歷史上叫作五四運(yùn)動(dòng)的大事件,在中國發(fā)生了,這是一個(gè)有重大意義的運(yùn)動(dòng)。“五四”以來,中國青年們起了什么作用呢?起了某種先鋒隊(duì)的作用……但是光靠了它是不能打勝敵人的,因?yàn)樗€不是主力軍。主力軍是誰呢?就是工農(nóng)大眾。中國的知識(shí)青年們和學(xué)生青年們,一定要到工農(nóng)群眾中去,把占全國人口百分之九十的工農(nóng)大眾,動(dòng)員起來,組織起來。沒有工農(nóng)這個(gè)主力軍,單靠知識(shí)青年和學(xué)生青年這支軍隊(duì),要達(dá)到反帝反封建的勝利,是做不到的。
——摘自1939年5月毛澤東《青年運(yùn)動(dòng)的方向》(2)根據(jù)材料二和材料三,指出孫中山和毛澤東對五四運(yùn)動(dòng)認(rèn)識(shí)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
材料四:五四運(yùn)動(dòng)后,《新青年》編輯部從北京遷回上海。上海的一批馬克思主義者以此為陣地進(jìn)行唯物史觀的宣傳。1920年七八月間,上海的馬克思主義者成立了中國第一個(gè)共產(chǎn)主義小組,促使革命思想和全市工人運(yùn)動(dòng)有效結(jié)合,并積極推動(dòng)北京、武昌、長沙等地共產(chǎn)主義組織的建立,為正式建黨作準(zhǔn)備……1921年,中共一大在上海召開。
——摘編自熊月之等《歷史記憶:中共“一大”的歷史空間》(3)根據(jù)材料四,概括中共一大在上海召開的背景。
材料五:制定了黨的革命綱領(lǐng),重申中國共產(chǎn)黨奮斗的最終目標(biāo)是建設(shè)共產(chǎn)主義。在現(xiàn)階段民主革命時(shí)期,黨的任務(wù)是打倒軍閥,推翻帝國主義,建立真正的民主共和國。
(4)材料五中的中國共產(chǎn)黨的革命綱領(lǐng)是在哪次會(huì)議上制定的?如何評價(jià)這一綱領(lǐng)?
(5)綜合上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:1難度:0.2
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  • 1.有學(xué)者認(rèn)為:“五四運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵,無論是政治方面的,還是思想方面的,都充滿著多元性與矛盾性?!边@里對“多元性”的理解,不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/15 13:0:1組卷:23引用:9難度:0.5
  • 2.如圖的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖中,空白處應(yīng)填寫的內(nèi)容是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/18 3:0:1組卷:83引用:9難度:0.8
  • 3.毛澤東指出:“五四運(yùn)動(dòng)的杰出歷史意義,在于它帶著辛亥革命還不曾有的姿態(tài),……這是它比辛亥革命大大向前跨進(jìn)了一大步的地方……”。這種“不曾有的姿態(tài)”主要指( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/16 6:30:1組卷:57引用:21難度:0.8
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