按要求完成任務(wù)。
材料一:以全球互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為標(biāo)志的信息高速公路縮短了人類交往的距離,不僅如此,互聯(lián)網(wǎng)和經(jīng)濟社會各領(lǐng)域跨界融合,催生一系列“互聯(lián)網(wǎng)+”經(jīng)濟新業(yè)態(tài);論壇、社區(qū)、博客等網(wǎng)絡(luò)平臺讓民意表達(dá)有了新的方式……
材料二:待人以禮,人心所向。中國具有五千多年文明史,素有“禮儀之邦”之稱。中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分,對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響,其內(nèi)容十分豐富。
材料三:“中國核潛艇之父”、共和國勛章獲得者黃旭華隱“功”埋名三十載。“深潛”在人生的大海之中,終生報國不言悔。黃旭華說,我沒有遵守“?;丶铱纯础钡闹Z言,但我恪守了對組織做的承諾,就是絕對保守國家的機密……
閱讀材料,聯(lián)系所學(xué)知識,參與完成下列任務(wù):
(1)閱讀材料一,說說互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給我們的社會和生活帶來怎樣的影響?
(2)根據(jù)材料二,為什么說待人以禮是“人心所向”?
(3)根據(jù)材料三,黃旭華嚴(yán)格遵守保密規(guī)則的做法給我們哪些啟示?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:12引用:1難度:0.4
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1.“一米線”是文明線,也是健康線。近期一些地方和學(xué)校增設(shè)“一米線”標(biāo)識,加強人員疏導(dǎo),避免聚集,防范傳染。劃定和守住“一米線”意在( ?。?br />①防止感染,徹底遏制疫情
②遵守秩序,培養(yǎng)規(guī)則意識
③倡導(dǎo)公德,提升公民素養(yǎng)
④適度距離,保障人們健康A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 發(fā)布:2025/1/3 1:30:2組卷:13引用:2難度:0.7 -
2.2022年12月13日,“再見了,行程卡。”(如圖)通信行程卡服務(wù)正式下線。中國通信院發(fā)布關(guān)于刪除通信行程卡相關(guān)數(shù)據(jù)的通告。這告訴我們( ?。?/h2>
A.社會規(guī)則是一成不變的,這樣做不利于發(fā)展 B.社會規(guī)則是人們享有自由和社會穩(wěn)定的保障 C.社會規(guī)則應(yīng)該符合人民利益和社會發(fā)展要求 D.社會規(guī)則會限制到人們的自由和社會的發(fā)展 發(fā)布:2024/12/28 3:30:1組卷:6引用:3難度:0.7 -
3.以下是中學(xué)生明明生活中的三個情境、請你運用所學(xué)知識對其進(jìn)行探究。
情境一 明明與同學(xué)小強一起過馬路,他們遇到了紅燈,小強說,沒關(guān)系,咱們跟著前面這群人一起闖過去。人多沒事。
(1)明明應(yīng)該:
(2)理由:
情境二 明明班級新的班主任準(zhǔn)備按照期中考試成績排座位,成績好的同學(xué)坐好的位置,成績差的同學(xué)全坐不好的位置。班主任正在為此事請同學(xué)們舉手表決。
(1)明明應(yīng)該:
(2)理由:
情境三 明明在在放學(xué)回家的路上遇到外地工作的表哥,表哥客氣地遞上一支香煙說:“來,抽一支。”
(1)明明應(yīng)該:
(2)理由:發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
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