閱讀材料,結合學過的知識回答問題。
材料一:
時間 | 地區(qū) | |
北方 | 南方 | |
宋初 | 人口100多萬戶 | 人口230多萬戶 |
北宋 | 貢獻財政收入20% | 貢獻財政收入80% |
南宋 | 諺曰:“天上天堂,地下蘇杭。”又曰:“蘇湖熟,天下足。” |
材料二:大事年表
時間 | 歷史事件(歷史現象) |
1368年 | 朱元璋稱帝,明朝建立 |
明朝中期 | 東南沿海出現“倭患” |
16世紀中期 | 戚繼光抗擊倭寇 |
1553年 | 葡萄牙殖民者攫取在我國澳門的居住權 |
明朝末期 | 荷蘭殖民者侵占我國臺灣,實行殖民統(tǒng)治 |
1662年 | 鄭成功收復臺灣 |
1683年 | 臺灣歸入清朝版圖 |
1684年 | 清朝設置臺灣府加強了中央政府對臺灣的管轄 |
1685年 | 雅克薩之戰(zhàn),康熙帝帶兵親征;臺灣正式建省 |
1686年 | 雅克薩之戰(zhàn),康熙帝帶兵親征 |
1689年 | 中俄簽訂《尼布楚條約》 |
1727年 | 清朝在西藏設置駐藏大臣 |
1751年 | 清朝在西藏地方設立噶廈 |
1771年 | 土爾扈特部回歸祖國 |
(3)選擇材料中相互關聯的事件,結合所學自定一個你想論述的觀點,加以闡述或說明。(要求:觀點正確,史論結合,條理清楚。)
【答案】見試題解答內容
【解答】
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發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:10引用:1難度:0.5
相似題
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1.中華文明源遠流長
豐富多彩的文物,彰顯中華文明的悠久歷史和人文底蘊。
(1)將上述圖片所反映的歷史內容,按時代順序排列。(填寫字母)
(2)上述文物可以從不同的視角來反映中國古代生活的方方面面。例如:從民族關系的視角,圖片C能反映清朝政府對西藏的有效管轄。根據提示完成下列填空。視角 圖片 歷史價值 政治 E 經濟 反映青銅鑄造技術的高超 B 反映古人的書寫方式 民族關系 C 反映清朝政府對西藏的有效管轄 發(fā)布:2025/1/7 11:30:8組卷:12引用:1難度:0.3 -
2.歷史離我們很近,我們可以從文物和遺存中感受到歷史演進的脈搏。下列文物和遺存,可以反映的主題是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/28 11:30:1組卷:109引用:3難度:0.8 -
3.1751年,清政府規(guī)定“凡(西藏)地方之些小事務,務須遵旨請示達賴喇嘛并駐藏大臣酌定辦理”,1783年又規(guī)定駐藏大臣“總攬全藏事務,主持達賴、班禪靈童轉世的金瓶掣簽活動及坐床典禮”??梢娫谇宄ā 。?/h2>
發(fā)布:2024/12/16 4:0:1組卷:27難度:0.7
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