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閱讀下面的文字,完成下列各題。
      當(dāng)我還是少年的時(shí)候,我并不覺(jué)得少年特別幸福。有時(shí)候,反而會(huì)有些①       之意,為什么這個(gè)年紀(jì)就要受到大人們?nèi)绱硕嗟囊?guī)矩約束。然后就想著趕快長(zhǎng)大成人,如同大人②       。以后進(jìn)入青年、中年,讀到辛稼軒的詞:“少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”他這里說(shuō)的“少年”,據(jù)我理解,實(shí)際上是指青年,甚至是中年的一部分。我在青年時(shí)期,愁滋味識(shí)得頗為充分,但我不賦新詞,因而也不愛(ài)上層樓,只是覺(jué)得人生艱難而已。我對(duì)別的青年或中年,除了至親好友之外,幾乎是③       的。然而時(shí)間只是流逝,一轉(zhuǎn)瞬間,自己已經(jīng)進(jìn)入老境,再引辛稼軒的詞,“而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋”,我的心情完全不同。我沒(méi)有什么愁可說(shuō),也用不著說(shuō)“天涼好個(gè)秋”。只是對(duì)于少年兒童,感情卻越來(lái)越深。
      這是什么原因呢?原因大概是,自己畢竟有了一把子年紀(jì),遲早會(huì)向地球告別的。但是地球決不停止轉(zhuǎn)動(dòng),人類(lèi)也不會(huì)停止進(jìn)步,希望在于將來(lái)。許多年以后,擔(dān)負(fù)起偉大建設(shè)任務(wù)的不就是今天的少年嗎?因此,年齡增加一歲,對(duì)青少年的感情就增加一分。
(1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。
(2)文中畫(huà)橫線的句子,運(yùn)用了雙關(guān)的手法,作者想要表達(dá)的本意是什么?有怎樣的表達(dá)效果請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

【考點(diǎn)】成語(yǔ)運(yùn)用;雙關(guān)
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:19引用:8難度:0.4
相似題
  • 1.下列成語(yǔ)正確的是( ?。?br />①學(xué)術(shù)研究要耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗(yàn),穩(wěn)扎穩(wěn)打,一步一個(gè)腳印,以一種持之以恒的態(tài)度來(lái)堅(jiān)守,而不是淺嘗輒止,半途而廢。
    ②隨著養(yǎng)生理念的深入人心,天山之寶冬蟲(chóng)夏草的面臨著消亡的險(xiǎn)境,究其原因,主要是采 摘人數(shù)不斷增多,而保護(hù)部門(mén)人手不足,因此在執(zhí)法過(guò)程中往往捉襟見(jiàn)肘。
    ③中國(guó)載人航天奠基人錢(qián)學(xué)森在新中國(guó)成立之初,想念祖國(guó),渴望早日回到祖國(guó)懷抱,為新 中國(guó)的建設(shè),與中國(guó)人民相濡以沫
    ④每當(dāng)進(jìn)入秋季,被譽(yù)為“天府之國(guó)”的四川成都便酷暑難耐,坐在武侯祠門(mén)前的樹(shù)下仍大 汗淋漓,盡管如此,城管執(zhí)法人員還是抵著流金礫石、吳牛喘月的氣溫,義無(wú)反顧地堅(jiān)守在 各自的工作崗位。
    ⑤里約奧運(yùn)會(huì)女子舉重 53 公斤級(jí)比賽,中國(guó)選手黎雅君在挺舉的過(guò)程當(dāng)中,裁判燈是兩白 一紅,但創(chuàng)造世界紀(jì)錄的黎雅君卻遭遇了令人匪夷所思的判罰,無(wú)奈與幾乎到手的金牌失之 交臂。
    ⑥90 年代初期,萬(wàn)寧興隆地區(qū)的高樓很少,顯得形影相吊。短短的十幾年,在市委領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下使興隆地區(qū)呈現(xiàn)出一片繁華,富有現(xiàn)代化都市魅力的風(fēng)情小鎮(zhèn)。

    發(fā)布:2025/1/27 8:0:8組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    “到壺口看瀑布去”,兒時(shí)就夢(mèng)想著有一天能到壺口看瀑布。
          前幾日,從延安回西安的路上,幾名同學(xué)①
     
    地想繞道去壺口看瀑布,于是我們便欣然前往。
          汽車(chē)還行駛在黃河岸邊高高的山梁上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就看見(jiàn)壺口兩岸黑壓壓的人群。我們下了車(chē),一溜小跑奔向壺口,才算見(jiàn)識(shí)了什么是真正的人山人海:在黃河對(duì)岸的山西那邊和我們所在的陜西這邊的被圍了個(gè)里三層外三層的壺口的轟隆咆哮的瀑布聲中,我們看不到飛流直下的瀑布影。
          費(fèi)了②
     
    之力,總算擠到瀑布邊上的纜繩處,滿眼都是③
     
    的照相人。看吧:有的舉著雙手大聲喊叫,有的做出賣(mài)萌模樣,有的三五個(gè)一起合影,還有的戀人拿著手機(jī)自拍桿秀恩愛(ài)。側(cè)耳聽(tīng):有的說(shuō),還有完沒(méi)完,照顧一下別人行不行?有的說(shuō),能不能快點(diǎn),我們還去黃帝陵呢,太陽(yáng)落山到那兒就照不了相了!還有的說(shuō),我們開(kāi)車(chē)十幾個(gè)小時(shí),就為能在壺口照張相,照顧一下行嗎?
    (1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。
    (2)請(qǐng)將文中畫(huà)波浪線的部分改成幾個(gè)短句。可以改變語(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)狻?/h2>

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:15引用:5難度:0.5
  • 3.閱讀短文,完成問(wèn)題。
          許多人聲稱(chēng)自己記得兩歲之前發(fā)生的事情。那么,真相是什么?
          人的長(zhǎng)期記憶分成兩種,一種是關(guān)于信息、經(jīng)歷和概念的外顯記憶,比如你對(duì)多年前的好友( a ),可以清楚地講述他的故事;一種是停留在無(wú)意識(shí)狀態(tài)的內(nèi)隱記憶,比如騎自行車(chē)之類(lèi)的動(dòng)作,你無(wú)須描述便可自動(dòng)執(zhí)行。內(nèi)隱記憶存儲(chǔ)在大腦各處,外顯記憶也與大腦的若干區(qū)域關(guān)聯(lián),①           。一旦海馬區(qū)受損,外顯記憶將盡數(shù)被毀,這時(shí)你關(guān)于往事的全部記憶都將( b ),不過(guò),你仍然能夠騎自行車(chē)。嬰兒早期,海馬區(qū)的新神經(jīng)元仍在不斷生長(zhǎng),同時(shí)存儲(chǔ)特定記憶的舊細(xì)胞群不斷脫落,這部分記憶也隨之消失。直到嬰兒長(zhǎng)到24個(gè)月,②           ,才能儲(chǔ)存更長(zhǎng)久的記憶。
          所以,③           ,而是被他人講述植入的“虛構(gòu)記憶”。如果你父親經(jīng)常( c )地講起在你一歲的生日宴會(huì)上有一條小狗跑過(guò)來(lái)舔你的臉,你就有可能把這事當(dāng)真。
    (1)請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)abc處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。
    (2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:34引用:4難度:0.7
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