閱讀下面材料,回答問題。
課間,教室里,同學(xué)們正在認(rèn)真地做作業(yè)。西西有道數(shù)學(xué)題不會做,她拍拍班長的肩膀,大聲地對她說:“喂!這道題怎么做啊?”班長抬頭看了西西一眼,沒有理她,繼續(xù)做題。
(1)班長為什么不理西西?因為西西沒有禮貌。因為西西沒有禮貌。
(2)如果你是西西,你會怎么做?怎么說呢?我會禮貌地說:“班長你好,打擾一下。我想請教你一個問題,請問你現(xiàn)在方便嗎?”我會禮貌地說:“班長你好,打擾一下。我想請教你一個問題,請問你現(xiàn)在方便嗎?”
【答案】因為西西沒有禮貌。;我會禮貌地說:“班長你好,打擾一下。我想請教你一個問題,請問你現(xiàn)在方便嗎?”
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.9
相似題
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1.實用類文本閱讀。
中國的對外援助彰顯大國風(fēng)范【材料一】國務(wù)院新聞辦公室曾發(fā)布過《中國的對外援助》白皮書,數(shù)據(jù)顯示,中國對外援助資金保持快速增長,2004 年至 2009 年平均年增長率為 29.4%.從 1950 年開始,以我們向朝鮮和越南兩國提供物資為序幕,我們就開啟了對外援助的宏大征程。盡管那時候我們底子薄、經(jīng)濟落后,但對外援助的步伐從沒停止,從為坦桑尼亞修鐵路,到印度洋海嘯、東南亞國家禽流感、智利地震等人類重大災(zāi)難中,中國人從來沒有缺席。
【材料二】這幾年的好萊塢大片里,越來越多出現(xiàn)中國力量,《火星救援》里美國需要依靠中國航天局的強力協(xié)助,才能完成任務(wù);《地心引力》里,中國的天宮一號在救助主角時起到了逆轉(zhuǎn)性的作用;《2012》里是中國人民建造了諾亞方舟;《環(huán)太平洋》里中國籍機甲暴打怪獸。這除了電影票房的考慮之外,更多是體現(xiàn)了中國力量在當(dāng)今全世界范圍內(nèi)越來越受認(rèn)同,彰顯出大國風(fēng)范。
【材料三】如今,面對新冠肺炎疫情在全球爆發(fā),中國及時向世衛(wèi)組織和國際社會分享抗疫經(jīng)驗,發(fā)布了7 版新冠肺炎診療方案、6 版防控方案,翻譯成多語種和世界各國分享。自疫情以來,中國已派出多支醫(yī)療專家團隊馳援海外,分別幫助伊朗、伊拉克、意大利、塞爾維亞、柬埔寨等國抗疫。中國還克服自身困難,向世界衛(wèi)生組織捐款2000萬美元。得知日本新冠病毒核酸檢測試劑不足,中方緊急捐贈一批檢測試劑盒:韓國大邱疫情形勢嚴(yán)峻,中方緊急籌備大量醫(yī)用口罩:巴基斯坦面臨疫情、蝗蟲雙重災(zāi)害,中方及時提供滅蟲設(shè)備、滅蟲藥劑……自疫情以來,我國已分4批組織實施對89個國家和4個國際組織的抗疫援助。
(1)這三個材料都是圍繞“
(2)【材料一】中,帶點的兩個詞語“從沒”“從來”能否去掉?請說明理由。
答:
(3)【材料三】中,我國在疫情期間對外援助的做法有哪些方面?請歸納出3點。
答:發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:31引用:1難度:0.7 -
2.自習(xí)課上,同學(xué)們正在認(rèn)真地做作業(yè)。玲玲有道數(shù)學(xué)題不會做,她突然走到班長的身后,拍著班長的肩膀,大聲地說:“喂!這道題怎么做???”班長抬頭看了玲玲一眼,皺著眉頭沒有理她,繼續(xù)埋頭做題。
根據(jù)材料完成練習(xí)。
(1)生活中我們遇到自己不知道怎么解決的問題,向別人
A.述說
B.請教
(2)如果你是玲玲,你會怎么跟班長說?
(3)班長幫到你,你會說發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.7 -
3.閱讀下列材料,回答問題。
材料一:世界部分國家人均讀書量(2014年抽樣調(diào)查統(tǒng)計)國家 以色列 俄羅斯 日本 法國 韓國 中國 數(shù)量(本) 64 55 40 24 11 4.77
“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我們坐在一起,你卻在低頭玩手機?!边@個網(wǎng)絡(luò)上流傳很廣的抱怨,正是很多人真實生活的寫照。一項網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,中國人33%的休閑時間用在了互聯(lián)網(wǎng)上,尤其是手機上,17%的休閑時間用在看電視上,10%的休閑時間在進行紙質(zhì)書閱讀。許多中國人自清晨至深夜一天都有手機相伴,“手機依賴癥”已經(jīng)成為社會“流行病”。
(1)根據(jù)以上材料提供的信息,你得出了什么結(jié)論?
①
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(2)請你為“全民閱讀”活動寫一句公益廣告詞,提高大家讀書的積極性。發(fā)布:2024/12/6 14:0:1組卷:543引用:3難度:0.7
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