根據(jù)材料回答問題。
材料一世官制是先秦時期在選官用人方面所實行的一項重要的政治制度。春秋以來，宗法世族的削弱，動搖了世官制的根基；其時士階層的崛起與私學(xué)的產(chǎn)生為職官制的形成創(chuàng)立了條件；而戰(zhàn)國新人才觀的提出以及郡縣制和谷祿制的推行又為職官制的形成提供了思想理論依據(jù)和制度保障，從而使職官制逐漸取代世官制成為選官用人的主流。
--李明《淺論世官制向職官制嬗變的歷史動因》材料二元光元年，漢武帝“初令郡國舉孝廉各一人”。漢舉賢良，自董仲舒以來，皆對策三道?！?dāng)時未有黜落法，對策者皆被選，但有高下爾。此后，郡國每歲薦舉孝廉，由朝廷加以考核，任命為官，成為定制。
--閻步克《察舉制度變遷史稿》材料三曹魏黃初元年，魏文帝采納吏部尚書陳群的建議“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其選；擇州郡之賢有識鑒者為之，區(qū)別人物，第其高下”。
--《通典》卷一四材料四隨著門閥世族的衰落，九品中正制在開皇年間被隋文帝廢除，改為主要通過察舉選拔官員。唐人楊綰云：“近煬帝始置進士之科，當(dāng)時優(yōu)試策而已?！笨婆e由應(yīng)試人于一定時期，投牒自進，按科應(yīng)試，共同競爭，試后有黜落，中試者舉用之，然后為真正考試。……秀才、明經(jīng)等科是由察舉轉(zhuǎn)化而來，進士科為新設(shè)科目。
--鄧嗣禹《中國科舉制度起源考》請回答：
（1）根據(jù)材料一及所學(xué)知識，分析先秦時期“世官制度”下，官員主要是通過怎樣的方式產(chǎn)生的？根據(jù)材料一，分析先秦時期“世官制”被取代的原因有哪些？
（2）根據(jù)材料二、三、四及所學(xué)知識，概括我國古代選官核心標準的演變。
（3）比較材料二和材料四，概括在察舉制和科舉制中考試所起的作用有何不同？說明兩種選官制度的關(guān)系。
（4）綜合上述材料概括科舉制的影響。