2020年10月,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》。該總體方案提出,從黨中央關(guān)心、群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題入手,破立并舉,推進(jìn)教育評(píng)價(jià)關(guān)鍵領(lǐng)域改革取得實(shí)質(zhì)性突破。
該總體方案明確,堅(jiān)持把立德樹人成效作為根本標(biāo)準(zhǔn)。有專家指出,“立德樹人”至少包括4個(gè)方面的內(nèi)容,即有德行、有才學(xué)、有根基、有格局。發(fā)展教育事業(yè)要營(yíng)造健康的教育生態(tài),重視學(xué)生思想品德、身心健康、能力素質(zhì)等的培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生多樣化成長(zhǎng)、成才,并把愛國(guó)主義教育貫穿立德樹人全過(guò)程,培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。
結(jié)合材料并運(yùn)用文化生活知識(shí),談?wù)勅绾尾拍芴岣吡⒌聵淙顺尚А?/h1>
【考點(diǎn)】社會(huì)主義思想道德建設(shè);弘揚(yáng)和培育民族精神;堅(jiān)定理想信念堅(jiān)持以人民為發(fā)展中心;社會(huì)主義核心價(jià)值體系.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:2難度:0.3
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1.近年來(lái),我國(guó)興起科普活動(dòng)熱潮。中國(guó)科學(xué)院老科學(xué)家科普演講團(tuán),一年開展超千場(chǎng)演講;同濟(jì)大學(xué)吳於人教授用短視頻向大眾演示物理實(shí)驗(yàn)和物理原理;航天員翟志剛、王亞平、葉光富在“天宮”直播開課,傳播航天知識(shí)……眾多科學(xué)家投身科普活動(dòng),展示科學(xué)魅力,播撒科學(xué)種子,由此收獲了廣泛社會(huì)關(guān)注。開展科普活動(dòng)的目的是( )
①發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),滿足人民群眾精神文化需求
②弘揚(yáng)先進(jìn)文化主旋律,傳播積極正能量
③提高公民思想道德修養(yǎng),筑牢理想信念之基
④提高公民科學(xué)文化素養(yǎng),推進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 發(fā)布:2024/12/12 7:30:1組卷:2引用:2難度:0.5 -
2.中國(guó)共產(chǎn)黨人的“精神譜系”由一個(gè)個(gè)鮮明具體的“坐標(biāo)”組成,眾多革命先驅(qū)常常結(jié)合自己為之奮斗的事業(yè)來(lái)思考怎樣做人,怎樣做事。以犧牲在雨花臺(tái)的烈士來(lái)說(shuō),惲代英的名言是:“好人是有操守的,好人是有作為的,好人是要能夠?yàn)樯鐣?huì)謀福利的。”羅登賢的名言是:“什么也不能動(dòng)搖我,我將我的生命獻(xiàn)給我們的黨與人民大眾?!庇纱丝梢姡ā 。?br />①中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神的踐行者們,擁有一種高度的道德自覺
②中國(guó)共產(chǎn)黨人的“精神譜系”是中華民族偉大精神的重要源泉
③弘揚(yáng)革命烈士的精神,有助于在全社會(huì)形成“向上”“向善”的價(jià)值觀
④如果人們不掌握先進(jìn)道德理論,就不會(huì)有善良的情感和道德實(shí)踐能力A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 發(fā)布:2024/12/4 2:0:1組卷:42引用:7難度:0.5 -
3.黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào):到2035年要建成教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)等,文化是民族的血脈和靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興,文化強(qiáng)民族強(qiáng)。我們要激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。這需要( ?。?br />①積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
②提高人們的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)
③大力發(fā)展先進(jìn)文化,堅(jiān)決抵制、依法取締落后文化
④樹立文化自信,發(fā)揮文藝工作者的主體作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 發(fā)布:2024/12/5 7:0:1組卷:3引用:15難度:0.6
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