歷史學家使用“城市化的浪潮”“教育的大眾化”“人口數(shù)量的激增”等來描述19世紀后期（ ?。?/h1>
【考點】工業(yè)化國家的變化．
【答案】D
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：237引用：104難度：0.7
相似題
-
1．1851年，英國就業(yè)女性283萬余人，30年后就業(yè)女性達3885萬人，女工約占工業(yè)勞動力的25%，分布在紡織、服裝、采礦、金屬、幫傭、造紙、印刷、食品等行業(yè)。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的根源是（ ）
發(fā)布：2024/12/19 5:0:1組卷：321引用：14難度：0.5 -
2．19世紀初，德國建立從初等到高等的教育體系。1802年，法國通過法律開設(shè)政府資助的中等學校。1870年以后，英國、法國開始對兒童實行免費義務(wù)教育。其目的共同之處是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 0:0:2組卷：94引用：6難度：0.7 -
3．19世紀初，德國建立由初等學校、中等學校、大學組成的系統(tǒng)教育體系。1870年以后，英、法開始對兒童實行免費義務(wù)教育。以上國家推廣大眾教育的主要原因是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/16 4:0:1組卷：134引用：11難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~