閱讀材料,回答問題。
朋友和友誼是人生永恒的話題。步入初中,我們會想念小學的朋友,也會迎來新的友誼。某校七年級(2)班開展了以“友誼的彩虹點亮青春”為主題的班會活動,請你參與其中。
班會在小邱同學寫的感謝信中拉開了序幕:
謝謝你,我的朋友,在我因身體原因在家休養(yǎng)的時候,是你每天給我輔導功課,讓我在返校的第一次大考中取得了好成績;謝謝你,我的朋友,在我因疾病而灰心喪氣的時候,是你開導我、鼓勵我,讓我鼓起戰(zhàn)勝疾病的勇氣;謝謝你,我的朋友,謝謝你說你對我好是因為我是你的朋友……
【請你說理】(1)結合自身體會,談談友誼的重要性。
小真發(fā)表了如下言論:好朋友之間只能互相幫助,不應該有競爭。
【請你澄清】(2)你贊同小真的看法嗎?請說明理由。
菲菲:我有時候也想交朋友,也想成為別人的朋友,可我不知道怎樣交朋友。
【請你幫忙】(3)怎樣才能獲得真摯的友誼?請幫助菲菲。
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:14難度:0.3
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1.價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標準或行為選擇,請予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由)
(1)朋友總是帶給我們甜蜜和歡笑,讓我們遠離煩惱和苦澀。
判斷:
理由:
(2)小強遇到煩心事時經常尋求好友果果的幫助,最近果果遇到麻煩來找小強傾訴時,受到的卻是小強的不理不睬,態(tài)度冷漠。
判斷:
理由:
(3)小梅和小芳是一對好朋友,在一次市級歌詠比賽選拔賽中,小梅勝選而小芳落選,從此以后,小芳不再理睬小梅了。
判斷:
理由:
(4)樂樂逃學去網吧,讓好朋友明明幫他向老師請假。明明告訴老師樂樂生病了,需要休息一天。
判斷:
理由:發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:1引用:2難度:0.3 -
2.價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標準或行為選擇,請予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由)
(1)要想呵護一段友誼,需要我們從不與朋友發(fā)生沖突。
判斷:
理由:
(2)小祥和小亞是好朋友。當得知小亞競選班長失利后,小祥對小亞說:“沒關系,我挺你?!?br />判斷:
理由:
(3)網上交往可以滿足我們的一切心理需要。
判斷:
理由:
(4)小欣最近迷戀上一個叫“天南海北”的網友,經常逃學,跟網友視頻聊天??吹骄W友的豪車豪宅,她欣然接受網友的邀請,到家中做客。
判斷:
理由:發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:2難度:0.2 -
3.閱讀材料,回答問題。
材料一:小麗和小美是同班好友,在期中考試的考場上,小麗順利地答完了試卷,忽然看見小美微微舉起左手晃動了一下,小麗立刻心領神會,想在這關鍵時刻幫助好友一把,趕緊把試卷的答案抄在紙上,想著老師不注意把紙條遞給小美。
材料二:小明給好朋友小鵬取了個外號。一天,在年級排球賽中,小明無意中喊了小鵬的外號。小鵬極度氣憤。從此以后,小鵬和小明的關系日益緊張起來。小鵬再也不理小明了。
(1)閱讀材料一,小麗的想法對嗎?為什么?
(2)閱讀材料二,為了不讓友誼的小船說翻就翻,請你給小明呵護友誼提幾條建議。發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:44引用:1難度:0.1