如圖所示，在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，橡皮條的一端固定在A點，分別用一個彈簧秤和兩個彈簧秤拉橡皮條時，均將橡皮條的另一端拉到同一點，這樣做的目的（ ?。?/h1>
【考點】探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律．
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：180引用：2難度：0.8
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1．一物體受到三個共面共點力F1、F2、F3的作用，三力的矢量關(guān)系如圖所示（小方格邊長相等，一小格邊長為1N），求三力的合力大小和方向（需作圖或計算過程）發(fā)布：2024/12/15 8:0:1組卷：14引用：3難度：0.5 -
2．在“探究求合力的方法”實驗中
（1）本實驗采用的科學(xué)方法．
A．理想實驗法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法
（2）某同學(xué)實驗操作過程如圖a所示．①用兩彈簧秤同時拉細繩時兩繩方向應(yīng)成90°角；②彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行；③標記F1、F2、F方向的點距O點要適當遠些．以上操作可減少實驗誤差的是（填序號）．
（3）圖b為實驗操作完成時所得白紙，紙上O點為拉伸時橡皮筋與細線的結(jié)點的到達位置，A、B為記下兩力F1、F2方向時所描的點：C為記下一個力F方向時所描的點，F(xiàn)1、F2、F大小分別為2.30N、1.70N和2.95N．在圖b中作圖，作F1、F2、F三個力的圖示，并連接三個力的矢量末端，觀察F1、F2和F之間可能存在的關(guān)系
發(fā)布：2024/12/15 8:0:1組卷：5引用：0難度：0.9 -
3．下列四個實驗，使用的物理方法與其他三個不同的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/17 19:0:2組卷：22引用：1難度：0.7
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