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突變體是研究功能基因組的前提,轉(zhuǎn)座子是基因組中可以移動(dòng)的DNA序列。科研人員將玉米轉(zhuǎn)座子進(jìn)行改造,改造后的Ac轉(zhuǎn)座子能夠合成轉(zhuǎn)座酶,但是由于缺失兩端的轉(zhuǎn)座序列而喪失轉(zhuǎn)移能力。Ds轉(zhuǎn)座子不能合成轉(zhuǎn)座酶,因此單獨(dú)存在時(shí)也不能發(fā)生轉(zhuǎn)移,只有同時(shí)存在Ac和Ds時(shí),Ds才能以一定的頻率從原位點(diǎn)切離插入到任意新位點(diǎn)中,同時(shí)使功能基因得以破壞或恢復(fù)?,F(xiàn)將玉米轉(zhuǎn)座子引入到水稻的DNA中,構(gòu)建水稻突變體庫,并從中篩選到穩(wěn)定遺傳的矮稈突變株,實(shí)驗(yàn)流程如圖1。
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請回答下列問題:
(1)科研人員將Ac和Ds分別導(dǎo)入水稻細(xì)胞,獲得Ac和Ds的轉(zhuǎn)化植株。
①首先將構(gòu)建的Ac轉(zhuǎn)座載體和Ds轉(zhuǎn)座載體分別與
農(nóng)桿菌
農(nóng)桿菌
混合培養(yǎng)。
②取水稻未成熟種子,消毒后接種于含有植物激素和
蔗糖、大量元素、微量元素、維生素類、瓊脂、水
蔗糖、大量元素、微量元素、維生素類、瓊脂、水
的培養(yǎng)基上,誘導(dǎo)產(chǎn)生愈傷組織。因愈傷組織具有
分化程度低,分裂旺盛
分化程度低,分裂旺盛
特點(diǎn),常作為基因工程的理想受體材料。
③將完成轉(zhuǎn)化的愈傷組織接種于含有
潮霉素
潮霉素
的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,培養(yǎng)后獲得抗性植株,即F0代。
(2)為了便于對轉(zhuǎn)座突變體的功能基因進(jìn)行研究和定位,篩選T-DNA單拷貝插入,但沒有表型突變的Ac和Ds轉(zhuǎn)基因植株F0,雜交獲得F1代。通過PCR技術(shù)從中篩選出目標(biāo)F1植株(轉(zhuǎn)座子插入法構(gòu)建的突變體庫中的植株),理論上目標(biāo)F1植株占F1個(gè)體總數(shù)的
1
4
1
4
。請從圖2中任選一種目標(biāo)F1
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(填A(yù)或B),畫出其相應(yīng)親本F0植株的基因組成及在染色體的位置。
(3)目標(biāo)F1代植株自交獲得F2代,可在苗期噴灑除草劑篩選轉(zhuǎn)座突變體,理由是
Ds未發(fā)生轉(zhuǎn)座時(shí)除草劑抗性基因不能正常表達(dá),只有在Ds發(fā)生轉(zhuǎn)座后,除草劑抗性基因才會(huì)表達(dá)
Ds未發(fā)生轉(zhuǎn)座時(shí)除草劑抗性基因不能正常表達(dá),只有在Ds發(fā)生轉(zhuǎn)座后,除草劑抗性基因才會(huì)表達(dá)
。研究發(fā)現(xiàn)有些發(fā)生轉(zhuǎn)座的植株并沒有表型的變化,請分析原因
①Ds插入基因之間的序列,不影響基因的表達(dá);
②Ds插入基因的內(nèi)含子區(qū)域,無突變表型的出現(xiàn);
③某些基因需要外界環(huán)境的刺激,才能產(chǎn)生應(yīng)答表型;
④Ds插入基因的編碼序列中,但沒有發(fā)生移碼突變或沒有改變編碼功能蛋白質(zhì)的核心氨基酸序列;
⑤插入Ds的基因,其功能可通過基因網(wǎng)絡(luò)的其他路徑得以實(shí)現(xiàn);
①Ds插入基因之間的序列,不影響基因的表達(dá);
②Ds插入基因的內(nèi)含子區(qū)域,無突變表型的出現(xiàn);
③某些基因需要外界環(huán)境的刺激,才能產(chǎn)生應(yīng)答表型;
④Ds插入基因的編碼序列中,但沒有發(fā)生移碼突變或沒有改變編碼功能蛋白質(zhì)的核心氨基酸序列;
⑤插入Ds的基因,其功能可通過基因網(wǎng)絡(luò)的其他路徑得以實(shí)現(xiàn);
。
(4)科研人員在眾多轉(zhuǎn)座突變體中發(fā)現(xiàn)一矮稈突變株,讓其自交并篩選僅含有Ds而無Ac的植株,目的是
使矮稈突變的性狀可以穩(wěn)定遺傳
使矮稈突變的性狀可以穩(wěn)定遺傳
,并用Ds做標(biāo)簽在基因組中定位且分離出矮稈基因。

【答案】農(nóng)桿菌;蔗糖、大量元素、微量元素、維生素類、瓊脂、水;分化程度低,分裂旺盛;潮霉素;
1
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;菁優(yōu)網(wǎng);Ds未發(fā)生轉(zhuǎn)座時(shí)除草劑抗性基因不能正常表達(dá),只有在Ds發(fā)生轉(zhuǎn)座后,除草劑抗性基因才會(huì)表達(dá);①Ds插入基因之間的序列,不影響基因的表達(dá);
②Ds插入基因的內(nèi)含子區(qū)域,無突變表型的出現(xiàn);
③某些基因需要外界環(huán)境的刺激,才能產(chǎn)生應(yīng)答表型;
④Ds插入基因的編碼序列中,但沒有發(fā)生移碼突變或沒有改變編碼功能蛋白質(zhì)的核心氨基酸序列;
⑤插入Ds的基因,其功能可通過基因網(wǎng)絡(luò)的其他路徑得以實(shí)現(xiàn);;使矮稈突變的性狀可以穩(wěn)定遺傳
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:98引用:3難度:0.5
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  • 1.番茄的高莖對矮莖是顯性,紅果對黃果是顯性,用高莖黃果純合體和矮莖紅果純合體雜交,按自由組合定律,F(xiàn)2出現(xiàn)重組型個(gè)體占總數(shù)的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/3 18:0:4組卷:0引用:1難度:0.7
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    (1)品種甲和乙雜交,獲得優(yōu)良性狀F1的育種原理是
     
    。
    (2)為研究部分F1植株致死的原因,科研人員隨機(jī)選擇10株乙,在自交留種的同時(shí),單株作為父本分別與甲雜交,統(tǒng)計(jì)每個(gè)雜交組合所產(chǎn)生的F1表現(xiàn)型,只出現(xiàn)兩種情況,如下表所示。
    甲(母本) 乙(父本) F1
    aaBB 乙-1 幼苗期全部死亡
    乙-2 幼苗死亡:成活=1:1
    ①該植物的花是兩性花,上述雜交實(shí)驗(yàn),在授粉前需要對甲采取的操作是
     
    、
     

    ②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,部分F1植株死亡的原因有兩種可能性:其一,基因型為A_B_的植株致死;其二,基因型為
     
    的植株致死。
    ③進(jìn)一步研究確認(rèn),基因型為A_B_的植株致死,則乙-1的基因型為
     
    。
    (3)要獲得全部成活且兼具甲乙優(yōu)良性狀的F1雜種,可選擇親本組合為:品種甲(aaBB)和基因型為
     
    的品種乙,該品種乙選育過程如下:
    第一步:種植品種甲作為親本。
    第二步:將乙-2自交收獲的種子種植后作為親本,然后
     
    ,統(tǒng)計(jì)每個(gè)雜交組合所產(chǎn)生的F1表現(xiàn)型。
    選育結(jié)果:若某個(gè)雜交組合產(chǎn)生的F1全部成活,則
     
    的種子符合選育要求。

    發(fā)布:2025/1/6 9:0:6組卷:272引用:5難度:0.6
  • 3.某植物有兩個(gè)純合白花品系甲與乙,讓它們分別與一株純合的紅花植株雜交,F(xiàn)1均為紅花植株,F(xiàn)1自交得F2。由品系甲與純合紅花植株雜交得到的F2中紅花植株27株、白花植株37株,由品系乙與純合紅花植株雜交得到的F2中紅花植株27株、白花植株21株。
    (1)根據(jù)上述雜交結(jié)果,控制紅花和白花這對相對性狀的等位基因至少有
     
    對,判斷的依據(jù)是
     
    。如果讓兩個(gè)雜交組合產(chǎn)生的F1再雜交,理論上后代紅花植株中雜合子占
     
    。上述兩個(gè)雜交組合產(chǎn)生的F2中白花植株雜合子自交后代
     
    (填“都會(huì)”或“都不會(huì)”或“有一組會(huì)”)發(fā)生性狀分離。
    (2)要確定某一純合白花品系的基因型(用隱性純合基因?qū)?shù)表示),可讓其與純種紅花植株雜交獲得F1,然后再將F1與親本白花品系雜交獲得F2,統(tǒng)計(jì)F2中紅花、白花植株的比例。請預(yù)期可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并推測隱性純合基因?qū)?shù)。若F2中紅花植株:白花植株=
     
    ,則該純合白花品系具有2對隱性純合基因。
    (3)該植物的HPR1蛋白定位于細(xì)胞的核孔處,協(xié)助mRNA轉(zhuǎn)移,與野生型相比,推測該蛋白功能缺失的突變型細(xì)胞中,有更多的mRNA分布于
     
    (填“細(xì)胞核”或“細(xì)胞質(zhì)”),mRNA合成的原料是
     
    。研究該植物的線粒體基因與細(xì)胞核基因的表達(dá)過程時(shí)發(fā)現(xiàn),即使由線粒體DNA轉(zhuǎn)錄而來的mRNA和細(xì)胞核DNA轉(zhuǎn)錄而來的mRNA堿基序列相同,二者經(jīng)翻譯產(chǎn)生的多肽鏈中相應(yīng)氨基酸的序列卻常有不同,從遺傳信息的傳遞過程分析,其可能的原因是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
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