某生物科技小組在學(xué)習(xí)菊花扦插的過(guò)程中，操作目的與其它三項(xiàng)不同的是（　　）

1．春季，人們常采用扦插的方式對(duì)柳樹(shù)進(jìn)行繁殖。扦插時(shí)，柳樹(shù)枝條帶有腋芽的成活率高，還是無(wú)腋芽的成活率高？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究腋芽的有無(wú)與成活率的關(guān)系。
（1）作出假設(shè)：

 

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（2）實(shí)驗(yàn)變量：

 

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（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①材料準(zhǔn)備：取20支生長(zhǎng)狀況基本相同的柳枝。將枝條下端均切成斜向切口，這樣處理有利于成活，其理由是

 

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②分組：A組10支，枝條均保留2-3個(gè)腋芽。B組10支，均去掉腋芽。分別掛上標(biāo)簽。
③將A、B兩組的莖段按要求插入土壤中，并在

 

的環(huán)境條件下培育。
（4）觀察記錄：培育一段時(shí)間后，比較A、B兩組莖段新葉和生根的數(shù)量，并作好記錄。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A組成活率高于B組。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

 

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（6）為了提高柳樹(shù)扦插的成活率，關(guān)于扦插材料的選擇和處理，你還能提出其它探究性的問(wèn)題嗎？

 

。（提出一個(gè)合理問(wèn)題即可）