試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試題詳情

閱讀課文選段,完成練習(xí)。
      周總理身穿對襟白褂、咖啡色長褲,頭上包著一條水紅色頭巾,笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓,敲著歡樂的鼓點(diǎn),踩著鳳凰花鋪成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
      開始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的銀碗,一手拿著柏樹枝蘸了水,向人們潑灑,為人們祝福。傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水,祝福他健康長壽。
(1)用“            ”畫出文中描寫周總理外貌的句子。
(2)周總理和傣族人民一起
敲鼓
敲鼓
、
跳舞
跳舞
、
潑水
潑水
。
(3)想象一下,寫一寫。
周總理向人民潑水,說:祝福你們
生活幸福
生活幸福
。人民向總理潑水,說:祝??偫?
身體健康
身體健康
。
(4)從這兩段話可以看出周總理是一位怎樣的總理?
(填序號)
①艱苦樸素
②和藹可親

【考點(diǎn)】語段閱讀
【答案】敲鼓;跳舞;潑水;生活幸福;身體健康;②
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:22引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀下文,回答問題。
          到了學(xué)校,已經(jīng)上課了。元元紅著臉,低著頭,
     
    到了自己的
     
    位上。李老師看了看手表,說:“元元,今天你遲到了二十分鐘。”
    (1)選字填空。(填序號)
          ①座    ②坐    ③做
    (2)元元遲到了,他的表現(xiàn)是怎樣的?用“      ”畫出相關(guān)語句。
    (3)元元晚起了
     
    分鐘,結(jié)果遲到了
     
    分鐘??磥?,睡懶覺的習(xí)慣真不好??!
    (4)請你想一想,第二天鬧鐘響后,元元會怎樣做呢?

    發(fā)布:2025/1/9 20:0:1組卷:13引用:3難度:0.5
  • 2.讀短文,完成練習(xí)。
          呼啦啦,吹來一陣風(fēng),大棕櫚樹“啪啦,啪啦”搖著厚厚的葉子,給小棕櫚樹扇著風(fēng)。
          大棕櫚樹上,鳥窩里的鳥媽媽,也在扇動著一對翅膀,“嘩啦,嘩啦”,給小鳥扇著風(fēng)。
          小棕櫚樹好像在說:“哇,好涼快!”小鳥也好像在說:“哇!真涼快!”
    (1)這篇短文一共有
     
    個自然段。
    (2)大棕櫚樹用
     
    來扇風(fēng),鳥媽媽用
     
    來扇風(fēng)。
    (3)這篇短文講的是
     
    (季節(jié))的事情。

    發(fā)布:2025/1/9 20:0:1組卷:7引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀材料完成下列各題。
    世界上最寶貴的東西      今天是萌萌的生日,媽媽給她做了一桌豐盛的晚餐,爺爺送給她一個生日禮物——漂亮的小鬧鐘。
          萌萌看到小鬧鐘就問爺爺:“爺爺,您為什么給我買小鬧鐘呀?”爺爺說:“萌萌,你知道世界上什么最寶貴嗎?”萌萌用手托著下巴,用心地想了一會兒,搖了搖頭。爺爺接著說:“世界上最寶貴的東西是時間。大多數(shù)東西丟了都可以找回來或者用錢買來,只有時間失掉了,多少錢也買不回來了。你已經(jīng)四歲了,應(yīng)該養(yǎng)成按時起床、按時睡覺的好習(xí)慣,學(xué)會珍惜時間,合理利用時間?!泵让嚷牰藸敔?shù)脑挘J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
          爺爺拿起小鬧鐘對萌萌說:“萌萌,爺爺希望它成為你的好朋友,陪你長大!”萌萌高興地接過小鬧鐘說:“謝謝爺爺!我一定會珍惜時間,做一個好孩子!”
    (1)這篇短文共有
     
    個自然段,第三自然段共有
     
    句話。
    (2)萌萌過生日,爺爺送了一個什么禮物給萌萌呢?請?jiān)谖闹腥Τ鰜怼?br />(3)爺爺為什么要送給萌萌這樣一個生日禮物呢?請?jiān)谖闹杏谩?bdo class="mathjye-underline">     ”標(biāo)出來。

    發(fā)布:2025/1/9 20:0:1組卷:19引用:2難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正